习作：我的植物朋友授课教师：东汪学区南丁曹小学田欣荣陆地上最长的植物——白藤白藤长度的最高记录竟达400米。最高的树：杏仁桉树杏仁桉树一般都高达100米，其中有一株，高达156米，树干直插云霄，有五十层楼那样高。在人类已测量过的树木中，它是最高的一株。鸟在树顶上歌唱，在树下听起来，就象蚊子的嗡嗡声一样。最臭的开花植物：大王花在苏门答腊的密林里有一种大王花，当它开花的时候，臭得象烂鱼一样。和自己喜欢的植物做朋友，如何把你的植物朋友介绍给大家呢？我把植物朋友带回家我陪植物朋友长大我对植物朋友说喜欢范文开头自从搬进了新居，窗外的一棵高大而又古老的树引起了我的注意，我天天趴在窗前托着下巴，看着这棵熟悉而又陌生的树。我们搬到新家正处在早春，树上开满了粉红色的小花，小花有五个瓣，花蕊是黄色的，当我看到小花后，心中一震，哇！真漂亮。用“天天”突出了“我”的对杏树的喜爱心情。时间位置小结：在写开头的时候，我们可以先写第一次与植物朋友见面的时间，和它的位置，再通过具体的词语体现你对它的珍视。现在大家已经知道你的植物朋友了，但是，它很害怕：如果你不能把它的生长过程写精彩，就没人喜欢它们了，我们该怎么办呢？我是老师的植物朋友水仙花，从出芽、长出＿＿，到长出花苞，最后才＿＿，我是很不容易呢！茎开花开始的时候最后慢慢地渐渐地又过了一段时间日子一天天的过去终于洒满阳光的一个早晨放学回家的时候十天以后关键词一：时间举个例子开始的时候，花盆里水仙花的根部只长出了一点点绿芽，一天天过去了，这些嫩芽一点点变高了，又过了一段时间，叶子顶部生出了一个可爱的小花苞，一天，我放学回家的时候，发现小花苞舒展开了，终于，在一个洒满阳光的早晨，花儿完全绽放了，美丽而娇艳！妙招一：如果用上这些表示＿＿的词语或句子，我们就可以流畅的将植物的生长过程衔接起来了。时间植物的组成部位：根、茎、叶、花、果实气味香气扑鼻淡淡的花香触觉扎手毛茸茸湿漉漉粗糙滑溜溜冰凉坚硬无比柔软干燥热乎乎声音沙沙作响刷刷哗哗呼呼味道酸甜可口甜滋滋酸溜溜涩清甜苦火辣辣信息卡眼睛看一看鼻子闻一闻耳朵听一听嘴巴尝一尝用手摸一摸颜色嫩绿碧绿浅黄红艳艳粉红紫色形状椭圆细长粗壮挺直尖尖的宽宽的关键词二：组成部位（根茎花叶果实）举个例子早春，树上开满了粉红色的小花，小花有五个瓣，花蕊是黄色的……我便拾起来闻一闻，啊！一股淡淡地清香真使人陶醉。花不久就落完了渐渐长出了嫩绿的叶子，先是稀稀疏疏的几片绿芽，后来绿满了树。初春过后，绿树成荫，风一吹，树叶哗哗作响……文段写到了杏树的哪些部位？花、叶子将文段中表示时间的词找出来举个例子早春，树上开满了粉红色的小花，小花有五个瓣，花蕊是黄色的……我便拾起来闻一闻，啊！一股淡淡地清香真使人陶醉。花不久就落完了渐渐长出了嫩绿的叶子，先是稀稀疏疏的几片绿芽，后来绿满了树。初春过后，绿树成荫，风一吹，树叶哗哗作响……妙招二：按着＿＿＿＿顺序或上下顺序，对植物的＿＿＿进行形状、颜色、触觉等描写，可以把植物的生长过程写的更真实。时间部位文段用到了哪些修辞手法？举个例子绿色的叶托着金黄色的小杏，一个个、一簇簇，近看是杏，远看似花。它们在风中向我点头，样子圆溜溜的，颜色黄黄的，像个乒乓球。我迫不及待地掰开它，里面立刻有浓浓的汁水流出来了。果肉也是黄黄的，杏核很可爱。我把杏塞在嘴里，嚼了几下，酸酸甜甜，味道鲜美。比喻拟人文段用到了哪些修辞手法？将文段中的动词找出来比喻拟人举个例子绿色的叶托着金黄色的小杏，一个个、一簇簇，近看是杏，远看似花。它们在风中向我点头，样子圆溜溜的，颜色黄黄的，像个乒乓球。我迫不及待地掰开它，里面立刻有浓浓的汁水流出来了。果肉也是黄黄的，杏核很可爱。我把杏塞在嘴里，嚼了几下，酸酸甜甜，味道鲜美。文段用到了哪些修辞手法？将文段中的动词找出来比喻拟人动词卡：托点头掰塞嚼妙招三：发挥想象，用上＿＿＿手法和＿＿＿，可以让你的文章更生动。修辞动词复习一遍时间顺序表变化各个部位要观察修辞想象不可少动词使用文章佳表达对植物朋友的喜爱虽然杜鹃花少...
