多音字读音的规律我们只要进行阅读,就会遇到多音字
据初略统计,《新华字典》中所列多音字有六百多个,个别字的读音有五个之多(如“和”字有hé、hè、hú、huó、huò五个音)
因此,不少人难免读错
怎么掌握多音字的不同读音呢
多音字的读音有没有规律可以遵循呢
我们学习文言文也会遇到多音字,这种情况在古代汉语中叫做“异读”
人教版全国高中语文课本把文言文的异读分为三类:破音异读、通假异读、古音异读
这种分类反映了异读的规律,有利于学生准确地诵读文言文
这启示我们:对白话文中的多音字,也可以用分类的办法来帮助学生掌握规律
笔者将《新华字典》中的六百多个多音字进行了整理归类,并付诸教学实践,收到了比较满意的效果
这六百多个多音字可以分为六类
1、词性不同、词义不同、读音也不同
读音有区别词性和词义的作用
例如:长cháng(形容词)很长长远长久zhǎng(动词)生长成长长知识数shǔ(动词)数落数不清数得着shù(名词)数据数量数额shuò(副词)数见不鲜为wéi(动词)大有可为认为成为wèi(介词)为人民服务为虎作伥的de(助词)谁的书我的祖国dí(形容词)的确如此的当(恰当)dì(名词)目的有的放矢降jiàng(动词)下降降雨(降:下落之意)xiáng(动词)投降降龙伏虎(降:归顺,使驯服之意)殷yān(形容词)殷红朱殷(指黑红色)yīn(形容词)殷实殷切殷勤(丰盛,深厚,周到之意)以上列举的六个字中,前四个字词性不同时,读音也不同;后两个字词性相同,但词义不同,因而读音也不同
这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,在白话文中没有人给它冠以这个名称
在六百多个多音字中,这种类型的多音字约有五百个,掌握了这种类型的多音多义字,就意味着掌握了大多数的多音字
这类多音字的数量虽大,但由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,它不同的读音还是比较容易掌握的
2、文言文中