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2导学案平均速度与测量平均速度VIP免费

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金属挡板的作用是_________。在如下记录数据的实验中:根据以上的实验数据,你能否计算出小车通过下半段路程s3的平均速度v3呢?(四)反思小结当堂测评1、一个物体沿平直路运动,由静止起在10s内加速到20m/s,共运动了80m,该物体在10s内平均速度是[]A.20m/sB.10m/sC.8m/sD.都不对2、某汽车沿直线运动时,前半段路程用20m/s速度行驶,后半段路程用30m/s速度行驶,在整个路程中,汽车的平均速度为_______m/s3、一个物体沿平直路运动,由静止起在10s内加速到20m/s,共运动了80m,该物体在10s内平均速度是()A.20m/sB.10m/sC.8m/sD.都不对4.在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3:5,它们通过的路程之比是1:3,大货车与小轿车所用的时间之比是()A.9:5B.3:2C.2:3D.5:93.某汽车沿直线运动时,前半段路程用20m/s速度行驶,后半段路程用30m/s速度行驶,在整个路程中,汽车的平均速度为_______m/s4.公路上,一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶,它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车,这辆自行车的速度是()A.5m/sB.10m/sC.15m/sD.20m/s·八物导学案·课题:三、运动的快慢班级:姓名:组名:能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单的计算。知道匀速直线运动的概念。了解平均速度的概念。二、自学探究交流展示1,运动员用10s跑了100m,汽车在2s内行驶了30m,那运动员和汽车哪个快呢?2、速度表示物体,速度等于。用公式表示,在国际单位制中,速度的单位是,符号是或,在交通运输中还常用做单位,符号为或。它们之间的关系是。3、人步行速度约为,表示。光在真空中的速度为。4、叫匀速直线运动5、什么是平均速度?6、速度表示的物理意义是:。三、难点释疑延伸拓展单位换算:1m/s=____________km/h1km/h=_________m/s18km/h=m/s15m/s=km/h例1:刘翔在2004年雅典奥运会中,以12.91s获得了男子110m栏金牌,试求这项奥运会记录的速度是多少?如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km/h,哪一个速度比较大?例2:运动员用10s跑了100m,汽车在2h内行驶了72km,那运动员和汽车哪个快呢?例3:飞机在1.5h内飞行2700km,子弹在2s内飞行1600m,试比较它们运动的快慢.t3s3s1t2t1s2(四)反思小结当堂测评•1、速度是用来表示物体的物理量。•2、一个做匀速直线运动的物体,在1min内通过的路程是120m,则它的速度为m/s,其物理意义为。3、一个做匀速直线运动的物体,在4s内通过的路程是20m,则它在前2s的速度一定是()A、80m/sB、10m/sC、5m/sD、无法判断4、善于匀速直线运动的速度公式v=s/t,下列说法正确的是()A.A.物体运动的速度v越大,通过的路程s越长B.物体运动的速度v越大,所用的时间t越少物体运动的速度与路程成正比,与时间成反比B.物体v由s/t决定,但与s、t的大小无关5、下列速度,按大小排列的顺序()(1)运行中的火车的速度是72km/h(2)高速公路上飞驰的轿车的速度是1.8km/min(3)草原上狂奔的猎豹的速度是28m/sA、(1)(2)(3)B、(3)(2)(1)C、(2)(3)(1)D、(1)(3)(2)•8、一物体做匀速直线运动,它在前5s内通过的路程是10m,在接下来的10s内通过的路程是25m,在最后5s内通过的路程是16m。•(1)分别求出它在前5s,最后5s和全程的平均速度。•(2)通过你的计算结果说明,为什么说到平均速度必须指明是在哪一段时间或哪一段路程的。备课组意见:·八物导学案·课题:第四节测量平均速度班级:姓名:组名:一、学习目标:1.学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离,并求出平均速度。2.加深对平均速度的理解。二、自学探究交流展示1比较物体运动快慢的方法有几种?____________________________速度的物理意义是什么?定义是什么?________________________________________________________速度的单位,公式。____________________________什么是匀速直线运动?____________________________求平均速度的公式。____________________________(1)小艇下滑时做什么运动?___________________________(2)怎样表示运动小艇的快慢?___________________________(3)小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的?整个路程和上半段路程的速度...

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