浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择学科：语文年级：五年级上册，第四单元课程名称：《钓鱼的启示》，人教版研修目标1进一步研读《语文课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。3、结合课改要求，关注学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力应用环境多媒体环境技术手段PPT、多媒体投影、资源查询等研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一阶段交流、设计、安排个人的研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10月：进行课程内容学习，学习音频处理、视频处理，制作课件等，参加教研组活动。11月上旬：继续学习信息技术，及时反馈，整合资源等。第三阶段11月中旬：修改并完善资源包，并参加教研组活动。11月下旬：完成实践作业，查漏补缺第四阶段12月：完成各项培训考核，完成个人总结，进行发展性测评。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
