孩子的教育问题VIP专享VIP免费

孩子的教育问题中国人最重视自己子女的成长、发展，对子女的前途寄托于无限的希望，进入中老年的家长几乎把全部的精力财力放在子女身上。孩子是父母心中的宝贝，在孩子身上寄托着无限的希望。孩子习惯的培养、性格的形成、甚至一些缺点的出现都与家长日常与他接触中的言语、行为有着密切的关系。不仅是负责他饮食起居的“保姆”和主管，保姆和主管的工作，更是他行为习惯的教练和榜样，是他人生中的第一任老师。家长应该如何当好这一复杂的角色呢？饮食起居生活方面的工作，随着经济条件的好转，可以做得越来越好了。自己做不了，还可以请专业人士来帮忙。教练和老师的角色，虽然也可以请人协助，但是，总没有父母自己来担当好。这里有一个亲情血缘的因素。有这么二句话，“婴儿一开始就对养育之情很敏感。维系这种情感的有效方法就是父母经常与他眼神对眼神、皮肤与皮肤的亲密接触。”这就告诉我们早期的情感培养非常重要。作为父母，不管多忙，应该尽量多抽时间，多争取机会与自己的孩子交流与接触。在孩子的培养训练方面，应该遵循以下原则。1、给孩子设定适当的目标。目标的设定决不要追求完善，决不要有非让孩子达到什么什么样的要求，决不要陷入急于求成的期望。这样会超出你孩子的实际能力。达不到要求，不仅你失望，孩子自己也会灰心伤气。不要听到同事和朋友的小孩怎么、怎么样了，看到自己的孩子还做不到，心里就容易起急，甚至恨自己的孩子不争气，当着孩子的面说出一些不应该说的话来，做出一些不应该做的行为来。这样又会导致孩子心里有一种失败的感觉，产生一种被压抑的情感，以至于失去继续进取的勇气，这对他顺利地成长和发展是极不利的。2、要有足够的耐心。孩子在成长过程中，会出现无数的不足和缺点。有时，我们常常用成人的观点来看待，觉得他这也不行，那也不行，这是不对的。对他来说，眼前世界上一切都是全新的，一切都要从头学起。许多东西，必须极其耐心地、不厌其烦地教他。尤其一些行为、习惯、技能的学习，决不是靠一、二遍讲解、一、二遍示范就可以掌握的，要靠多次的反复，一定时间的积累。因此，当看到孩子一时达不到你的要求时，千万不要起急、不耐烦，要耐心再耐心，必要的重复是需要的。要注意和表扬孩子的每一个积极举动和进步。在早期教育中，我们对孩子的缺点可以全然不顾，但对他的每一个积极举动和进步必须十分注意，及时表扬和鼓励。这是一种最有效的引导。因为表扬和鼓励会使他的精神处于兴奋，兴奋是接受知识和技能的最佳状态。一个人处于灰心、压抑之中，整个神经系统会处于麻木状态，还谈什么学习与思考。最重要的，家长应该永远以积极进取的形象出现在孩子面前，在任何时候、任何情况下，遇到困难和挫折表现出永不退缩、永不气馁。3、不要姑息、放纵。过分指责孩子的缺点是不好的，但不等于可以姑息、放纵。有些家长，对孩子的缺点采取任其发展的态度。孩子有什么要求，不管合理还是不合理，一概地满足；孩子在外边有什么不恰当的言行举动，受到外人的批评或制止，就视为被欺负，就出面无原则地袒护。如此溺爱和袒护，对孩子的成长极其有害。也许你的动机是好的，结果会使你大失所望的。目前你也许有能力满足孩子一切要求，但是，今后呢？你能满足他一辈子吗？姑息、袒护、放纵会使你的孩子养成一种不应该有的依赖性。一旦将来失去这种依赖，他会感到十分无助，从而可能使他产生铤而走险的念头。因为，在这样溺爱环境中长大的孩子一定是不会有多大的生存能力的，更别说有出息的可能了。4、激励孩子的想象力。孩子的成长，除了身体的发育、技能的训练，就是智力的发展。而智力的发展最关键的就是思维能力。俗话说，人长一张嘴，吃饭说话两件事；人长一个脑袋，就是思考一件事。一个人将来有无出息，主要靠脑袋的思维能力。在孩子开始学习思考的过程中，要充分激发和鼓励他的想象力。不要在他面前轻易说，“这是对的、这是不对的”；“应该这样、不应该这样”。他的一切想法，从我们成人的思维角度看，可能有点儿离奇，但从孩子的思维特点来说，有它的合理性，最起码是他动脑的结果。家长可以用这样的话来鼓励他，“你再想一想？”在与...