小学语文二（上）活动单《乡下孩子》第二课时活动单余华主备《乡下孩子》第二课时活动单【学习目标】1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活。【活动方案】活动一：学习第一自然段。1．自由大声朗读第一自然段，想想：“曾是”是什么意思呢？2．你觉得“曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂”是什么意思？“曾是爸爸背上盛开的野菊”是什么意思？3．小组交流4、齐读并试背诵。活动二：学习第二自然段。1自由轻声朗读第二自然段，找一找哪些句子描写了孩子嬉戏时的活泼愉快和童年生活的丰富多彩。2组内交流上述问题。3齐读并试背诵。活动三：学习第三自然段。1.自由大声朗读第三段。“撑圆了小猪的肚皮”是什么意思？2为什么“逮了一串小鱼”就会“乐坏了馋嘴的猫咪”？“乐坏”是什么意思？3、小组交流并背诵第三段。【检测反馈】1、有感情地朗读课文第1、2、3自然段。2、写出下列词的反义词。坏（）出（）里（）开（）动（）上（）
