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六年级语文小课题研究方案VIP免费

六年级语文小课题研究方案_第1页
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六年级语文小课题研究方案小课题名称:如何提高预习效率?课题设计者:程娟课题组成员:六年级全体成员背景说明:针对如今语文课堂上,孩子的预习效率极低,所谓的预习就是抄课外资料,简单浏览课文,甚至连生字词都不自己去解决。课题的意义和价值:注视预习指导,提高预习效率。学会预习,坚持预习,是提高学习效率、培养学生独立分析问题和解决问题的有力措施,是一种主动学习的方法。研究的目标与内容:提高预习效率,学会主动学习。.做预习笔记,课文理顺,自己能概括每一段的段意。在预习时,大脑处在积极思维状态,在理解新知识的过程中,会有新的心得体会,及时记录下来,能提高自己的预习效率,提高灵活运用知识的能力。预期成果及其表现形式:1、课题论文集2、学生体验性学习成果展示研究成果以论文的形式展现出来。1

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