我喜欢的玩圈游戏VIP免费

小班体育：我喜欢的玩圈游戏镇江新区大路中心幼儿园许静邮编212133教材简析：纲要提出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。圈圈是幼儿园常用的体育器械之一，幼儿对此器械较为熟悉，因此，在设计教案时，主要以尝试精神及创造性思维为主，以一物多玩的形式来上此课。设计理念:幼儿是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织和引导者。体育课也应以幼儿自学自练，自我探究为主，大力提倡自主合作，探究的学习方法，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。本课教学内容是小班主题活动“图形宝宝”体育活动《我喜欢的玩圈游戏》新的课程将更加关注幼儿人格的健全发展，充分利用幼儿的生活经验和社会资源鼓励幼儿进行体验性与探究性学习，为幼儿提供生动有趣、丰富多彩的内容和信息，拓展幼儿的经验和视野，提高集体综合素质，并使体育活动更加有趣，更容易使每个幼儿获得成功感。设计意图：爱玩、好动是幼儿的天性，通过观察，我小班幼儿对玩圈很感兴趣，为了让孩子们玩出新花样，让孩子们通过一物多玩，培养幼儿的创造力和探索精神，发展幼儿身体的协调能力以及合作精神，我设计了本次活动。活动目标：1、体验玩圈活动的乐趣。2、能够大胆的探索、创造玩圈的方法。3、练习跳圈、钻圈的动作。活动准备：塑料圈每人一个活动重难点分析：重点：练习跳、钻的动作。难点：创造圈的不同玩法。活动过程一、情境导入小朋友们，跟着老师一起去郊游好不好？（在郊游过程中让幼儿通过学习各种小动物的飞、跳、走等动作做好活动前的准备）二、展开1、幼儿每人一个塑料圈，自由探索玩法。小动物们可喜欢我们小朋友了，他们还给我们带来了礼物，请小朋友们每人拿一个圈玩一玩，一定要注意安全，不要碰到其他的小朋友。（1）幼儿自由玩圈，教师观察并随时提醒幼儿注意安全。（2）请个别幼儿展示自己的玩法（例如：滚圈、套圈、转圈、跳圈等），其他幼儿一起模仿。指导语："你是怎样玩圈的？请来展示一下"2、学习钻圈，锻炼幼儿钻的基本技能。(1)幼儿探索钻圈游戏，教师鼓励幼儿大胆创造玩法。指导语：我想和小朋友们一起玩钻圈的游戏，请你们想想我们可以怎样玩？(2)幼儿展示钻圈的各种玩法，练习钻的技能。（例如：从头到脚套圈、教师扶圈幼儿依次钻过等）。3、学习跳圈，锻炼幼儿跳的基本技能。(1)幼儿探索跳圈游戏，教师随时鼓励幼儿大胆创造。指导语：和小朋友学会了钻圈的游戏，我非常高兴，我还想和小朋友一起玩跳圈的游戏，谁来想想可以怎么玩？(2)幼儿展示跳圈游戏。例如：以圆圈为中心跳进跳出、圈摆成一列幼儿依次跳过拼搭各种图形跳圈等。三、结束与小朋友一起听音乐跳圈舞进行放松练习。指导语：小朋友们，让我们跟着音乐来跳个圈舞放松一下吧！