北京市房山区2016-2017学年八年级语文上学期期中试题2016-2017学年度第一学期阶段性检测参考答案八年级语文一、基础·运用。（共16分）1.答案：C评分：2分。2.答案：上联：行文简浅显下联：做事诚平恒评分：共2分。其中，上下联顺序1分，正楷字书写1分。3.答案：141评分：2分。4.答案：A理由：可结合词性、内容、平仄来谈。示例：“比”“独”代表数字，奇偶相对；“角”“目”分别是兽、鱼器官，“独角兽”“比目鱼”不同生物虚实相对。评分：共4分。选择2分，选A给2分，选C或D给1分；理由2分，答出两条理由即可，每条理由1分。5.答案：（1）衡阳雁去无留意，（2）人有悲欢离合（3）（示例：站在山头，放眼望去，戈壁延绵千里，大漠中蒸腾起水汽，似烟似雾，飘散开去，已是夕阳时刻，荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中，禁闭的城门隐隐透出将士们内心的无奈。（4）似曾相识燕归来评分：6分。1、2、4题各1分，3题3分二、名著阅读：共9分6.答案①⑤⑧；②⑥⑦解析:①讲学与思的关系，②讲治国方法，③讲君子和小人的区别，④讲为人处世之道，⑤讲复习的重要性，⑥讲古代君王治国方法，⑦讲以道德原则治理国家，⑧讲做学问态度要端正，⑨讲“仁”的反面。评分标准：每选对一则给1分，共计6分7.示例:①私塾先生②琐记③衍太太评分：3分。每空1分三、现代文阅读共计35分说明文《苏州园林》专题阅读答案（27分）阅读（一）：共计9分8．游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。评分：2分9．文中所述的四个“讲究”上。评分：2分10．C2分11．改句虽然与原句的意思基本一致，但缺少强调。连用四个“讲究”说明设计师与匠师的着力点之所在，从中可以想见他们的用心良苦。评分：3分。第一点1分，第二点2分。阅读（二）：共计10分12．假山池沼，假山，池沼，池沼。评分：4分。每空1分13．艺术技术，评分：1分。每空0.5分14．B1分，15．C1分，16．A1分17．C1分18D1分拓展阅读：共计8分，每空1分，19．第⑥句“所有这些情况，都”20．古人21．古人在发展的进程上比猿人又向前跃进了。体形、手部结构、脑容量、劳动的情况。阅读《创新的快乐从哪里来》：共计8分22、创新的快乐是在创新的道路上不断前行的动力。评分：2分23、（示例）对科研的热爱可以产生创新的恒久动力，在创新之路上越走越远；创新的过程可以使人享受到因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣；创新成果的分享为大众创造了美好生活，这正是科研工作者最大的快乐。评分：3分。每一点1分24、【甲】②【乙】③【丙】①（只填序号）评分：3分。每空1分四、作文（共40分）（一）根据情景，按要求写作。（10分）25．评分参考标准：共10分。内容7分（符合题意2分，条理清楚2分，结构完整1分），语言3分。字数不符合要求扣1分。（二）根据题目，按要求写作。（30分）26．项目等级内容、表达（26分）说明书写（4分）一类卷（30-24）符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：26-20分以23分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。4分书写正确、工整，标点正确，格式规范。二类卷（23-19）比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰富；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3-4处语病。赋分范围：19-15分以17分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。3分书写正确、工整，标点大体正确，格式规范。三类卷（18-14）基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5-6处语病。赋分范围：14-10分以12分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。2分书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。四类卷（13-0）不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。赋分范围：19-0分以6分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。1-0分书写错误较多，字迹潦草，标点错误很多，格式不规范。说明：1.漏写题目扣2分。2.字数不足，每50个字扣1分，最多扣3分。3.作文中出现所在学校的校名或师生姓名，从总分中扣4分。
