三、漫画类选择题漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画，它具有简洁明了而又形象生动的特点，一般通过夸张、比拟、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人和事，从而给人以启迪和教育，漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。漫画类试题一般出现在哲学试题中，要求分析漫画所给出的启示、漫画所蕴含的哲理等。巧解漫画题，应牢记下列口诀：图画要看全，褒贬弄明先，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒贬弄明先”，我们要先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。对应训练1.从哲学角度看，漫画《帮锄》启示党员干部要()①坚持实事求是，反对“痕迹主义”②坚持辩证否定观，摒弃“痕迹”管理③坚持群众观点，为人民群众办实事④把工作记录作为判断工作成绩的标准A.①②B.①③C.②④D.③④答案B解析漫画《帮锄》启示党员干部要坚持群众观点，为人民群众办实事，坚持实事求是，反对“痕迹主义”，①③符合题意；辩证否定观的实质是“扬弃”，摒弃“痕迹”管理错误，②排除；应把是否符合人民群众的利益作为判断工作成绩的标准，④错误。2.下图漫画《情人眼中出西施》(作者：方成)的哲学寓意是()①意识活动具有自觉选择性②人脑是产生意识的生理基础③意识活动具有目的性④意识是客观存在的主观映象A.①②B.③④C.②③D.①④答案D解析在情人眼里，总觉得对方是美丽的、优秀的，看不到对方的缺点，或者有缺点也会看成优点，这体现了意识是人脑对客观存在的主观映象，意识活动具有自觉选择性，①④符合题意；②③说法正确但材料没有体现，排除。3.漫画启示我们()A.要立足实际，实事求是B.要不忘初心，继续前进C.要脚踏实地，重在行动D.要提高素质，坚定信念答案C解析漫画强调的是实践的重要性。A强调的是一切从实际出发，实事求是，要求主观符合客观，不符合题意。B强调的是理想信念，不符合题意。C符合题意，强调行动的重要性。D强调的是提高素质，强调理想信念，不符合题意。4.下图漫画“即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略”启示我们()①实践探索中出现的失误也是宝贵的财富②亲身参与实践而获得的直接经验最可靠③如果缺乏敢闯敢干的精神就会一事无成④实践是检验认识的真理性的唯一标准A.①③B.②③C.①④D.②④答案C解析漫画“即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略”，强调实践的重要性。从哲学角度启示我们实践探索中出现的失误也是宝贵的财富，实践是检验认识的真理性的唯一标准，①④正确且符合题意；②说法太绝对，错误；③强调意识的重要性，与漫画寓意不符，排除。5.下列古语与漫画《人与自然》所蕴含的哲理相同的是()A.金无足赤，人无完人B.千里之行，始于足下C.唇齿相依，唇亡齿寒D.艰难困苦，玉汝于成答案C解析题干漫画反映出人与自然之间的相互联系，体现了联系的普遍性。A体现了一分为二地看问题，故排除；B体现了注重量的积累，故排除；D体现了要充分发挥主观能动性，故排除。6.记笔记有助于提高学习效率。下图为高二某同学的笔记本，“记录区”用来在上课时快速记录，“整理区”用来课后归纳重点、补充疑问，“提示区”用来写下整个笔记的提纲或延伸说明。原始的记录→逻辑的整理→关键的提示，这一方法体现的哲理主要是()A.运动与静止的关系B.系统与要素的关系C.量变与质变的关系D.必然与偶然的关系答案B解析该同学的笔记本是一个系统，由“记录区”“整理区”和“提示区”等要素构成，这一方法体现了系统与要素的关系，B项正确。7.如图漫画《“踢”》警示我们要()①集中力量解决事物的主要矛盾②从事物的固有联系中把握事物③一切以时间、地点、条件为转移④承认矛盾，用正确的方法解决矛盾A.①②B.①③C.②④D.③④答案C解析漫画《“踢”》反映了回避矛盾，不敢正视和解决矛盾，警示我们要承认矛盾，用正确方法...
