小学数学2011版本小学四年级小数的大小比较课件-(2)VIP专享VIP免费

小数的大小比较教师：韩翠兰2016年4月7日一：口语训练在以前的学习中，我们已经学习过了整数比较大小的方法。让我们一起来回顾一下整数是如何比较大小的。3、小数点右边第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。4、5.3元=（）元（）角；2.93米=（）米（）分米（）厘米十分百分千分53293二、导入课题﹥6789○12345987○7995871○5869﹤﹥回忆：整数的大小比较方法。1、看数位，数位多的整数就大。2、数位相同，就从高位一位一位比起。姓名成绩/米小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93你能给他们排出名次吗？三、探究新知小明跳得最远。3.052.323>2>先比较整数部分。小红、小莉没有小军跳得远。2.932.8228<9<整数部分相同，就比较十分位。89小莉比小红跳得远。2.882.84224<8<想一想：怎样比较两个小数的大小？4888姓名成绩/米小明小红小莉小军你能给他们排出名次吗？305828839（）＞（）＞（）＞（）...小明小军小莉小红24.第一名第二名第三名第四名28分米9分米4厘米8厘米整数部分小数点小数部分3222．05．84．88．93()>()>()>()探究讨论：怎样比较小数的大小？比较方法:1、从（）位比起，先比较（）部分。2、整数部分相同，就比较（）位。3、十分位相同，就比较（）位。以此类推高整数十分百分3.05相同2.93相同2.882.84质疑？刚才的探究学习，还有其他疑问吗？先比较整数部分，整数部分大的那个数就大。如果整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大的那个数就大。如果十分位相同，就比较百分位，百分位上的数大的那个数就大。依此类推1，做一做比较下面每组中两个数的大小。3元2.6元6.35米6.53米0.4580.544.7234.79＞＜＜＜63263544772900458.98元2.40元1.50元8.89元2.35元1.55元(1)(2)(3)我要买。我要买。2.每种用品到哪个商店买便宜一些?9.00元2.30元1.45元3.按从小到大的顺序排列下面各数。0.0780.0870.780.80.8070.87＜＜＜＜＜0.80.8070.0780.870.780.087五、归纳总结同学们今天非常的棒，都能很快很准的比较出哪个数大哪个数小。那老师想问一问小朋友们，今天这堂课你们都学到了哪些知识？