初中语文中考一轮复习——文言文九上—《隆中对》分值：30分时间：30分钟一．（2015届四川乐山中考）在横线上写出古代诗文的原句。（6分）①，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）②白头吊古风霜里，。（陈与义《登岳阳楼》其一）③，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》其一）④欲问行人去那边？。（王观《送鲍浩然之浙东》）⑤巴东三峡巫峡长，。（郦道元《三峡》）⑥酿泉为酒，，山肴野蔌……（欧阳修《醉翁亭记》）【答案】（12分，每小题2分，错一个字不给分）①江山代有才人出，②老木沧波无限悲，③闲来垂钓碧溪上，④眉眼盈盈处，⑤猿鸣三声泪沾裳，⑥泉香而酒洌。【解析】【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。二、（2015届江苏扬州中考）阅读文言文，完成10—13题。（14分）常熟有桑悦者，字民怿。书过目，辄焚弃，曰：“已在吾腹中矣。”为诸生，上谒监司，曰“江南才子”。监司大骇，延之校书，预刊落①以试悦。文意不属者，索笔补之。学士丘濬重其文，属使者善遇之。使者至，问：“悦不迎，岂有恙乎？”长吏皆衔②之，曰：“无恙，自负才名不肯谒耳。”使者遣吏召不至，益两使促之。悦怒曰：“始吾谓天下未有无耳者，乃今有之。与若期，三日后来，渎③则不来矣。”使者恚，欲收悦，缘濬故，不果。三日来见，长揖使者。使者怒，悦脱帽竟去。使者下阶谢，乃已。所著书，颇行于世。（选自《明史》，有删节）【注】①刊落：削除，删去。②衔：怨恨。③渎：轻慢。10．解释下列句中加点的实词。（4分）⑴监司大骇，延之校书（）⑵益两使促之（）⑶使者恚，欲收悦（）⑷使者下阶谢，乃已（）11．下列句中“以”字的用法与例句相同的一项是（1分）（）例句：预刊落以试悦A.衣食所安，弗敢专也，必以分人（《曹刿论战》）B．策之不以其道（《马说》）C．诚宜开张圣听，以光先帝遗德（《出师表》）D．扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）12．翻译下列句子。（6分）⑴悦不迎，岂有恙乎？⑵自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》）⑶孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（《捕蛇者说》）13．桑悦是一个怎样的人？请简要概括。（3分）【答案】10．（4分）⑴延：请；⑵益：增加；⑶恚：恼怒；⑷已：停止。11．（2分）C。12．（6分）⑴（2分）桑悦不来迎接，难道是生病了吗？⑵（2分）除非正午，看不见太阳；除非半夜，看不见月亮。⑶（2分）谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢！13．（3分）桑悦是聪明（记忆力强）、恃才傲物的人。【解析】【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【考点定位】理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。12．试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“岂”“恙”“亭午”“曦月”“孰”“毒”“甚”“是”“者乎”，注意一三两小题要把反问的语气译出来，翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。13．试题分析：分析人物形象，要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。对于古文，首先要结合注释梳理文字，读懂内容，抓住中心事件，根据文中人物桑悦的言行表现，从人物的性格或精神品质方面来概括其形象特点。【考点定位】欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。三、（广州增城市2014年中考一模）阅读下面的文段。（10分）（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（选自诸葛亮《出师表》）（乙）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“...
