《体育与健康》教学案例水平四：八年级教学内容1、篮球绕杆运球2、立卧撑教学目标1、通过学习使学生掌握篮球绕杆运球技术和立卧撑的动作技术，激发学生学习兴趣
2、发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质，规范学生的立卧撑技术动作3、培养学生互帮互学的合作意识
教学程序教学内容学生活动教师活动教学组织时间次数开始部分一、课堂常规二、游戏：喊数抱团三、熟悉球性（6节略）体育委员整队，检查人数、并汇报情况
2明确本课内容及教学目标
1、学生认真听讲，2、学生一路纵队跟进参与练习，听数抱团
3、学生听教师口令练习
1、检查服装、安排见习生
2、师生问好，宣布本课内容及教学
1、教师讲解、提要求
2、教师口令指挥并进行领跑练习
3、讲解练习要求并领做
************************@四列横队2分钟8分钟1／2次4*8拍基本部分一、篮球绕杆运球动作要领：低重心，屈伸腕，空掌心，按拍求，手脚协调
1、学生认真听讲，明确动作要点
2、复习原地、行进间运球技术3、四人一组听哨1、教师讲解、示范篮球绕杆运球技术要点
2、组织学生集体练习
3、指导学生绕四列横队四路纵队17分钟2次音练习杆运球练习，提示绕杆时的注意点1次基本部分二、立卧撑动作要点:直立—蹲撑—出腿—俯撑—收腿—蹲撑—直立的连续动作过程
4、分组自练5、学生展示，相互评价6、反复多练1、学生明确立卧撑的动作技术要点2、听哨音集体练习3、分组自练4、学生展示，相互评价5、学生按要求小组间交换计数比赛练习4、教师巡回辅导，及时纠正错误5、激励学生展示6、加强安全教育1、教师讲解立卧撑技术要点
2、指导学生练习3、教师巡回辅导，及时纠错4、强调动作要求，规范动作技术5、教师30秒计时指导学生小组比赛四列横队四列横队10分钟3\4次5\6次2次结一、整队放松1、听音乐积极参1、指导学生放四列横队3束部分二、总结三、下课与放松练习
