浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择学科小学语文年级三年级单元作文《秋天里的一件事》研修目标1．规范语文课堂教学，不断进行教学研究，努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提高的教学方法
2．结合新的内容，提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解和操作能力
综合相关的信息技术能力，针对所教课程进行反思，结合，总结，提高自己专业能力
应用环境学校配备了部分现代信息技术，包括投影仪，电子白板，电脑联网，可以随时查找课程相关内容进行辅助教学
技术手段图片处理、音频资源等
研修安排1、认真研读《语文新课程标准》，掌握新课程的基本理念
2、结合培训内容，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力
3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量
4、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作课件，能够灵活自如地上好多媒体课
更多更好的运用多媒体教学，突出重点，提高学生学习质量
时间具体安排第一阶段9
09认真研读《语文新课程标准》，掌握新课程的基本理念
学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10
22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术）
10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等
11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源
11月中旬课例片段的后期制作
第三阶段11
10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业
12月上旬完成个人的培训总结
第四阶段12
21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核，线上或线下参加项目总结会
12月下旬完成发展性测评
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程
