浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程东阳市实验小学吴晓丽教师个人研修计划课例选择数学一年级第三单元加与减2011版北师大版研修目标1.通过观察、操作活动，初步理解加与减得意义，探索并掌握10以内数的加减法的计算方法，并能正确计算10以内数的加与减及连加、连减和加减混合。2.在具体情境中经历自主探索算法并与同伴合作交流计算方法的过程，初步感受算法的多样化。3.能从具体情境中提出加法和减法问题并解答，能用加法与减法解决生活中简单的实际问题。4.在各种活动中，不断养成仔细观察、独立思考、认真倾听、有条理地表达的良好学习习惯。应用环境交互多媒体环境（电脑、投影、白板）技术手段Office2010ppt，edius5，格式转化研修安排时间具体安排第一阶段9.24-10.1学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.1-11.23教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动修改教学设计、学习信息技术、做课件等学习信息技术、修改课件、整理资源课例片段的后期制作第三阶段11.23-12.11修改、完善、提交作业完成个人的培训总结第四阶段12.11-12.15完成培训考核，完成发展性测评
