第1课人类的形成定位导入学习目标：1、知道南方古猿等早期人类代表、人类起源和三大主要人种的形成
2、知道该亚与厄瑞斯忒的传说，母系氏族父系氏族形成的原因，特点
3、理解父系氏族代替母系氏族的原因及后果
学习重点和难点：重点是南方古猿母系氏族社会到父系氏族社会的更替难点是科学地看待人类历史的发展进程自学探究一、人类的出现1、多数人类学家认为，现代人类可能是从发展而来的，其特点是、使用天然石块、木块做工具，还属于，其生活地点是
2、正在形成中的人在使用天然工具的过程中学会了制造工具，最终与猿类分道扬镳，出现了完全形成的人，人类大约是在前形成
3、我们把“完全形成的人”分为哪四个进化阶段
我们中国的元谋人，北京人，丁村人和山顶洞人分别属于哪个进化阶段
4、当今世界上的黄、白和黑种人这三大人种是在什么进化阶段出现的
形成的原因是
二、氏族社会：1、人类最初经历的是，分为氏族和氏族两个时期
其共同点都是以血缘关系为纽带实行公有制
2、父系氏族后期，由于的发展，有了剩余产品，出现了制和制，原始社会开始解体
精讲释疑：1、直立行走使双手解放出来，为古猿学习制造和使用工具，促进大脑发育提供了可能，是进化史上具有决定意义的一步，而火的使用是古猿完成了从猿到人的转变之后产生的，给人类生产生活带来了革命性的变化，但并非决定性变化
2、氏族社会的解体可利用图示去理解：反馈检测：1、广袤富饶的非洲大陆是黑人的故乡，也是人类的发祥地，约300万年前，生活在这里的早期人类是：A、印尼爪哇人B、南方古猿C、尼安德特人D、克罗马农人2、人类最初经历的社会是：A、原始人群B、氏族社会C、奴隶社会D、封建社会3、人类的形成经历了漫长的进化过程，其中具有决定意义的一步是：A、使用天然工具B、能直立行走C、会制造工具D、能采集果实4、世界三大人种不包括：A、白色人种B、黄色人种C、棕色人种D、黑色人种5
