八年级下《小石潭记》期未复习题姓名：________学号：___从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。一、完成下列填空①．《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可，是属于的范畴。②．《小石潭记》的作者，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写，本文是他中的第四篇。③．本文的写作顺序是：发现小石潭、、、潭中的气氛。二，积累运用①、给下列加点的字注音。篁（）竹佩（）环（）佁（）然俶（）尔参（）差（）翕（）忽斗（）折悄（）怆（）差（）互寂寥（）②、根据拼音在括号里写出相应的词语：凛liè（）翠màn（）连zhuì（）清chè（）三、结合语境，解释词语：①、从小丘西行百二十步。西：____________②、闻水声，如鸣佩环，心乐之。乐：____________③、皆若空游无所依。空：____________④、伐竹取道。伐：_________取：_________⑤、水尤清冽。尤：_____________⑥、潭中鱼可百许头……可：_____________许：四、把下列句子翻译为现代汉语：①、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。译句：__________________________________②、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。译句：________________________________五、朗读课文第①、②段，回答问题：1.“伐竹取道”与上文的“__________”呼应。2.既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“________________”。3.按原文填空。①.文中高度概括小石潭这周围环境的句子是：________，___________，_________。②.文中描写游鱼静态的句子是：____________，____________，__________。文中描写游鱼动态的句子是：_____________，___________，__________。③.文中表现小石潭的石头千奇百怪的句子是：。4．用“/”标出下面句子的朗读节奏。潭中鱼可百许头。5、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是()A、文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。C、文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。D、本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。阅读二一，解释下列加点的词①伐竹取道，下见小潭。（）②水尤清冽。（）②全石以为底。（）④参差披拂。（）⑤佁然不动。（）⑥俶尔远逝，往来翕忽。（）⑦斗折蛇行，明灭可见。（）⑧其岸势犬牙差互。（）⑨四面竹树环合。（）⑩寂寥无人。（）悄怆幽邃。（）以其境过清。（）二，翻译下列句子①、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译句：_____________________________________________________②、以其境过清，不可久居，乃记之而去。译句：_____________________________________________________三．朗读课文，并回答问题：1、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。①、“伐竹取道”与上文的“__________”呼应。②、既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“________________”。③、作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。2、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？答：__________________________________________________________________3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？答：_______________________________________________________________________4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？答：____________________________________________________________________5、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发...
