课题1质量守恒定律学习目标1.1.理解质量守恒定律的涵义理解质量守恒定律的涵义2.2.从微观角度理解质量守恒定律。从微观角度理解质量守恒定律。3.3.培养应用实验方法来定量研究问题培养应用实验方法来定量研究问题和和分析问题的能力分析问题的能力什么是化学变化？伴随着哪些现象？什么是化学变化？伴随着哪些现象？化学变化最主要的特征是有新物质生成，同时还伴随着能量的释放和吸收，有时还会有颜色变化，或生成沉淀，或放出气体等现象。化学反应前各反应物的质量总和与反应后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢?提出问题：提出问题：假设：假设：生成物的质量总和反应物的质生成物的质量总和反应物的质量总和量总和等于等于大于大于小于小于方案一：白磷燃方案一：白磷燃白磷燃烧.DAT烧前烧前后质量的测定后质量的测定方案二：铁与硫方案二：铁与硫硫酸铜与铁的反应.DAT酸铜溶液反应前后酸铜溶液反应前后质量的测定质量的测定活动与探究一活动与探究一::实验方案实验方案方案一方案一方案二方案二实验现象实验现象反应前后反应前后各物质质各物质质量总和量总和分析分析相等相等白磷燃烧，产生大量白烟；气球先膨胀后缩小铁钉表面覆盖一层铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色蓝色变成浅绿色相等相等P+OP+O22PP22OO55点燃点燃质量总和质量总和质量总和质量总和质量总和质量总和Fe+CuSOFe+CuSO44Cu+FeSOCu+FeSO44参加参加化学反应的各物的各物质的质量总和等于反应后生成质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。的各物质的质量总和。质量守恒定律：质量守恒定律：质量总和质量总和质量总和质量总和各各各各化学反应等于等于OHHOHH水分子电解水的微观实质电解水的微观实质OHHOHHOHHOHH水分子氢分子氧分子重播电解水的微观实质电解水的微观实质原子种类变了吗？原子种类变了吗？原子数目变了吗？原子数目变了吗？原子质量呢？原子质量呢？化学反应前后化学反应前后化学反应前后化学反应前后元素种类呢？元素种类呢？物质总质量呢？物质总质量呢？不变OHHOOOHHHHHHHHHOOH不变质量守恒的原因：（三不变）原子的种类不变；原子的数目不变；原子的质量不变。在化学反应中，分子种类分子数目一定改变。可能改变。探讨探讨活动与探究二：活动与探究二：镁带燃烧前后质量的测定镁带燃烧前后质量的测定盐酸与碳酸钠反应前后质量盐酸与碳酸钠反应前后质量盐酸与碳酸钠的反应.DAT的测定的测定理解和应用质量守恒定律时要注意以下几理解和应用质量守恒定律时要注意以下几点点1、质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的一个定律，但物理变化物理变化不属于此定律；2、质量守恒定律研究的仅是指“质量质量”，不能任意扩展到其它物理量；3、守恒的数量是“总质量总质量”，不是部分反应物和生成物的质量；4、守恒的范围是“参加化学反应的各物质”，没有参加反应的物质，不能计算在内。小结小结质量守恒定律质量守恒定律内容内容原因原因应用应用原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化推测一些物质的组成进行有关的计算解释一些实验事实参加化学反应的各物质生成的各物质的质量总和的质量总和等于反应后原子种类数目质量不变（微观）不变元素（宏观）种类质量物质总质量六个一定不变宏观：物质的种类一定改变微观：分子种类一定改变质量守恒中的二个一定改变质量守恒质量守恒中的中的二个二个可能可能改变改变分子的总数可能改变分子的总数可能改变元素的化合价可能改变则生成氧化镁的质量为____克24克镁与16克氧气恰好完全反应。402.6克碳与一定量的氧气恰好完全反应，生成二氧化碳22克，有______克氧气参加了反应。161.达标测试题：达标测试题：3.加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为9．52克，则生成氧气的质量为4.在化学反应A+B=C中，5克A和足量的B反应生成8克C，则参加反应的B的质量是()A.8克B.5克C.3克D.2克0.48克C5.5.根据质量守恒定律解释根据质量守恒定律解释::细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量量比细铁丝的质量大。比细铁丝的质量大。细铁丝在氧气中燃烧是铁和...
