吕建芳康保县实验小学探究活动一：1、通过看一看，三角板上的直角比一比，或量角器量一量，找一找你们手中每个三角形3个角分别是什么角？2、完成作业纸上探究活动一。探究活动一：1234567锐角个数钝角个数直角个数•我们发现：•1、号三角形是同一类三角形，因为•2、号三角形是同一类三角形，因为•3、号三角形是同一类三角形，因为•我们还发现：所以三角形中至少有（）个锐角。22223331111•它们都有两个锐角，一个直角。1、24、6、7•它们都有三个锐角。3、5•它们都有两个锐角，一个钝角。2三个角都是锐角的三角形;两个角是锐角，一个是直角的三角形;两个角是锐角，一个是钝角的三角形。直角边直角边斜边在一个直角三角形中，斜边比任意一条直角边长。探究活动二：请同学们利用学具通过看一看、比一比、量一量的方法，合作完成探究活动二。探究活动二：三条边都不相等两条边都相等三条边都相等三角形（填序号）12345671、三条边都不相等的三角形是不等边三角形；2、两条边都相等的三角形是等腰三角形；3、三条边都相等的三角形是等边三角形。等腰三角形腰腰底））底角底角）顶角等腰三角形的两个底角相等。等边三角形的三个角相等。我是小法官。1、一个三角形中，至少有两个锐角。（）2、直角三角形的两条直角边都比斜边短。（）3、等腰三角形一定是锐角三角形。（）4、如果一个三角形中，最大的一个角是89度，这是一个锐角三角形。（）通过这节课的学习，你学会了什么？
