2分式的运算分式的运算15
2分式的加减分式的加减第第11课时课时一、创设情境,引入新课一、创设情境,引入新课(问题3)甲工程队完成一项工程需n天,乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程,两队共同工作一天完成这项工程的几分之几
乙工程队一天完成这项工程的,两队共同工作一天完成这项工程的
甲工程队一天完成这项工程的,1n13n11()3nn2009年、2010年、2011年某地的森林面积(单位:km2)分别是,,,20011年和2010年相比,森林面积增长率提高了多少
1S2S3S2011年森林面积增长率是2010年森林面积增长率是2011年与2010年相比,森林面积增长率提高了:(问题4)322sss211sss322121ssssss对于,如何计算呢
这是关于分式的加减问题,你会计算吗
113nn322121ssssss【【同分母的同分母的分数分数加减法的法则加减法的法则】】同分母的分数相加减,分母不变,分子相加减同分母的分数相加减,分母不变,分子相加减
【异【异分母的分母的分数分数加减法的法则加减法的法则】】异分母的分数相加减,先通分,化为同分母的分数,异分母的分数相加减,先通分,化为同分母的分数,再加减再加减
观察下列分数加减运算的式子:121235555;121215555;11231252323326;1123121
2323326想一想:以上运算用到什么运算法则
二、观察类比,学习新知22
猜一猜,下列分式的运算结果等于什么猜一猜,下列分式的运算结果等于什么
acabacab
dcba
dcba同分母分式相加减,分母不变,分子相加减
bdbcadbcadacacacac(2)异分母分式加减法法则:acbacab