新人教版八 ( 上 ) 第 15 章分式课件15.2.2 分式的加减（二）复习回顾复习回顾• 1.1. 分式的最简公分母分式的最简公分母是是 ::...
新人教版八 ( 上 ) 第 15 章分式课件15.2.2 分式的加减（一）问题问题 1 1 甲工程队完成一项工程需要甲工程队完成一项工程需要 ...
15.2.2 分式的加减第 2 课时 分式的混合运算课件说明• 本课是在学生学习了分式的加、减、乘、除、乘方 运算的基础上，类比数的混合...
15.2.2 完全平方公式 学习目标 1. 掌握理解完全平方公式及其应用 2. 能用几何拼图的方式验证 完全平方公式 . 3. 探索完全平方公...
分式的加减（一）？cbca ?cbca22 、、你认你认为为33 、、猜一猜猜一猜 , , 同分母的分式应该如何加同分母的分式应该如何加...
课 题15.2.2 分式的加减运算教师大石桥市高坎镇中学 王冬梅教 学目 标1．理解分式的加减法法则，体会类比思想． 2．会运用法则进行分...
15.215.2分式的运算分式的运算15.2.215.2.2分式的加减分式的加减第第11课时课时一、创设情境，引入新课一、创设情境，引入新课（问题3）甲...
必做题：1、计算：的结果为（）A、B、C、-1D、设计意图：一方面让学生们学以致用，准确利用法则解题，另一方面考察学生们对1-a和a-1的理解...
15.2.2幂的乘方知识要点幂的乘方的运算性质：幂的乘方，底数不变，指数相乘．即：（am）n=amn（m，n都是正整数）典型例题例．已知2m=a，2n=...
课案（教师用）15.2.2完全平方公式（新授课）【理论支持】《数学课程标准》指出：对学生数学学习的评价，既要关注学生学习的结果，更要关注...
