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碎片内容
小管家－六年级数学体验式作业设计学校：班级：姓名：一、调查一下你家上月的各种收入和开支情况，作好数据记录
[设计意图]进一步熟悉数据的收集整理方法，体会数学在生活中的应用
二、和同学或家长讨论交流，选择合适的方法，用统计图表把收集的数据进行整理
[设计意图]进一步熟悉统计图表的制作
提高运用数学知识解决实际问题的能力
通过小组内交流，让学生感受到，不同的家庭开支情况也会不同，体会统计源于现实生活的需要，感受数学的应用价值
三、对你统计的数据进行分析，对你家收支情况你有什么想法和建议
[设计意图]在交流中，深化对知识的理解，从身边熟悉的事物出发，激发学生的探究欲望获得自信的体验，获得发展，并体会数学与现实生活的密切联系，树立节约意识，从小养成勤俭节约的习惯，提高分析问题解决问题的能力
作业评价：好棒呀还不错加油自己评价同伴评价
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