13、三年级上《风筝》PPT课件VIP免费

猜谜语：天上一只鸟，用线拴得牢。喜爱微风吹，害怕大雨浇。村居村居【清】高鼎【清】高鼎草长莺飞二月天，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很岸的杨柳沉醉在烟雾之中。乡间的孩子们放学回来得很早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。早，一个个借着东风愉快地放起了风筝。风鸢图风鸢图【明】徐渭【明】徐渭柳条搓线絮搓棉，柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鳶。搓够千寻放纸鳶。消得春风多少力，消得春风多少力，带将儿辈上青天。带将儿辈上青天。一群孩子使劲地搓呀搓，等放纸鳶的线搓得一群孩子使劲地搓呀搓，等放纸鳶的线搓得够长了，大家便兴致勃勃地来到郊外。这是一个放纸鳶的够长了，大家便兴致勃勃地来到郊外。这是一个放纸鳶的好日子，风儿吹著，阳光照耀，孩子们不停地四处奔跑，好日子，风儿吹著，阳光照耀，孩子们不停地四处奔跑，把纸鳶送上天空。把纸鳶送上天空。义务教育课程标准实验教科书第五册资料袋：在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。我会认xiēmòfángsàngyī多音字磨（磨刀）（磨坊）mómò坊（潍坊）（磨坊）fāngfáng我会读精希却依拼命奔村抖丧磨坊（精确）（希望）（退却）（依旧）（拼命）（命令）（奔跑）（村庄）（抖动）（丧气）（磨面）（作坊）憧憬凌空飞起翩翩飞舞依然歇不下来嘣地断了田埂垂头丧气大惊失色倏地水磨坊半沉半浮我会读chōngjǐnglíngpiānshūxiēbēnggěngchuísàngmòfángyī飞舞精心憧憬依然希望继续奔跑踪影似乎寻找磨坊倏地凌空飞起大惊失色千呼万唤垂头丧气半沉半浮翩翩飞舞词语解释•憧憬：向往。如：我们心中充满着对美好未来的憧憬。•依然：依旧。•凌空：高高地在天空中或高升到天空中。•大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了。•倏地：极快地，迅速地。•垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。高高地升到天空中高高地升到天空中。。凌空凌空水磨坊让我们来读读课文吧！注意听清要求：读准字音，读通句子，边读边思考，课文围绕风筝写了哪些事儿？整体感悟课文围绕风筝写了哪些事儿？这篇课文主要围绕风筝写了作者小时候和伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的事儿。童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。最大的快乐自己大声的读课文文中的小朋友们在做风筝、放风筝、找风筝的过程中，心情是怎样变化的？你能找出描写心情的词语吗？做风筝：在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起了风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。．．．．．．．我们憧憬（），我们希望（）。品读感悟做风筝我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。憧憬：向往。依然：仍然。我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”风筝放我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”放风筝我们去()风筝。一个人用手()着，另一个人()着线，站在远远的地方，说声“放”，那线()，风筝就()，渐渐高过()了。牵线人飞...