求真务实抓管理，知难而上谋发展---火神庙初中2014年度目标考核自查报告商州区三岔河镇火神庙初级中学二00四年十二月八日求真务实抓管理，知难而上谋发展---火神庙初中2014年度目标考核自查报告2014年度，我校在区教体局和中心校的正确领导和大力支持下，学校以“立足今天，奠基未来，办人民满意的教育”的工作理念，坚定不移地贯彻十八大和三中、四中全会精神，积极开展“党的群众路线教育实践活动”和“学规范转作风树形象”活动，不断提高教师专业素养和人格魅力，在教师中开展高效课堂大练兵，师德师风演讲等活动，通过各种形式提高教师道德素质与专业水平。同时狠抓学生学习、行为习惯的培养与养成，全面实施素质教育。一年来，抓管理求真务实，谋发展知难而上，为了总结经验，寻找差距，锐意进取，现将我校一年来工作汇报如下：一、基本情况火神庙初中校园占地面积12亩，建筑面积3330平方米，现有三个教学班，在校学生105名，教职工21人。新建师生餐厅已投入使用，新教学楼建设主体已建成。2014年中考上上中线3人，城中7人，职教招生完成11人，完成了人人技能工程培训任务和中学生实用技术培训任务。二、一年来的工作回顾（一）抓好两支队伍建设1、抓好学校领导班子建设，组建一支务实高效的班子队伍，带动学校各方面工作有序推进。我校班子配备一直以来只有校长和副校长，学校结合实际，组建了老中青骨干结合的领导班子，经过考察和校委会讨论，指定薛涛担任教导主任，段占良负责总务后勤工作，程林静负责团委工作，苏永辉负责学校安全工作和学生文明礼仪教育，新任教师王明负责学校体育活动，细化分工，每周一次的例会和每周四的校委会，工作一抓到底，并要求班子成员做先进人、做明白人、做带头人、做廉洁人，争做率先发展的表率，树立民主、和谐、团结、清廉的形象。2、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。提高教师的责任感和危机意识，通过不同形式教育和引导教师，树立积极向上的人生观和价值观，树立校荣我荣的主人翁意识。针对我校规模小、管理人员少，专任教师配备不齐的特点，我校精心组织、扎实安排，认真开展“党的群众路线教育实践活动”，把思想和行动统一到学校大局和工作上来，并通过校本培训、师徒结对，课堂大练兵，评课活动，写随笔，写反思，校本自主研修等活动，强练内功，提高教师专业素养和技能，促进教师成长。在区教体局和中心校的大力支持下，先后有张卫军，李建勋，程林静等教师参加了国、省、市、县级国培培训，以及骨干教师培训和网络培训，完成教师继续教育培训学时任务，同时也提高了教师的专业素养。（二）坚持德育为首，进一步加强养成教育。1、坚持正能量导向，思想道德素质良性发展。结合重大节日，以学校团委组织为主阵地，先后开展了“校园集体舞”、“防震防火演练”、“爱国卫生月”、“广播操比赛”、师生乒乓球比赛、趣味运动会等丰富多彩的活动，同时通过校园广播、板报、班队会、国旗下讲话等形式，培养全体师生的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育，让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。2、以中华经典诵读活动为载体，狠抓爱国主义教育。结合中心校“中华经典诵读”活动，我校鼓励广大学生积极行动起来，推动中华经典诵读活动宣传教育实践活动。组织学生积极开展中华经典诵读比赛，鼓励学生撰写读书心得体会，提高了读书活动的质量，同时要求语文教师抓实学生的古诗文背诵，开展比赛活动。13、以《守则》、《规范》为抓手，促进自我管理的内化。贯彻新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，通过对学生在卫生、礼仪、集会、出操等几方面实行自主管理、评价、反馈，使学生逐步从“要我这样做”转变为“我要这样做”，良好的行为要求内化为学生的自觉行动。制定班级管理基本要求，学校管理五禁令，自习纪律五不准，形成良好的校风、班风和学风。4、狠抓学生文明礼仪养成教育。以团委、校警、班主任为主抓手，定期开展教育和检查，制定火神庙初中学生文明礼仪要求，一日常规要求，并在日常管理中层层落实。（三）牢固树立质量立校意识，深化教育教学管理。1、进一步建立健全教育教学管理制度，加强...
