找规律找规律（1）海子心小学赵兴涛2017年5月18日一、情境引入一、情境引入你有什么发现？图中的人和物都是按规律排列的。二、探究新知二、探究新知小旗的规律是按1面、1面为一组重复排列。二、探究新知二、探究新知我发现小花的排列规律是：1朵、1朵为一组重复排列。灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。二、探究新知二、探究新知23找规律，填数。232323（1）碗的排列规律是按重复排列。先观察碗的排列规律。直接看数字就是1、3为一组重复出现。1313二、探究新知二、探究新知13你能试一试吗？（2）找规律，填数。鸡的排列规律是按重复排列。后面该填哪两个数呢？三、知识运用三、知识运用1.摆一摆，填一填。43先观察图形的排列规律，再摆一摆。观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。2.做动作，猜规律。三、知识运用三、知识运用3.按自己喜欢的规律涂色。尽情发挥你们的创造力吧！三、知识运用三、知识运用4.猜一猜，后面是什么?？先观察形状的规律是按重复排列。再观察颜色的规律是按红、黄、蓝重复排列。也可以先观察颜色的规律，再观察形状的规律。该怎样想呢？三、知识运用三、知识运用四、布置作业四、布置作业作业：作业：第86页“做一做”第2题。第89页练习二十，第1题、第2题。第90页练习二十，第10题。
