中小学教师培训需求调查问卷VIP免费

中小学教师培训需求调查问卷尊敬的老师：您好！为更好地了解您对培训的需求，使我区的教师培训工作更有实效性，我们正在进行相关方面的调研，需要您的支持和帮助。本问卷调查将为我区组织开展新一轮中小学教师培训工作提供决策参考。请您按照问卷中各题目的要求，实事求是认真填答问卷。衷心感谢您的支持与合作。一、基本情况性别单位住址年龄教龄职称所学专业专业层次单位职务任班主任年限最高学历任教学科培训次数二、培训情况（最多选3项）1、当前，您和您周围的同事在学校教育教学活动中所面临的主要挑战有（）（1）知识陈旧老化（2）知识狭窄（3）缺乏对新的教育教学方法的了解和运用（4）缺乏教育学、心理学背景知识的支持（5）缺乏对电脑信息技术手段的了解和掌握（6）缺乏新教育信息的交流渠道（7）缺乏教学科研意识和方法（8）其他2、就个人专业发展而言，您认为自己需要提高的是（）（1）学历层次（2）理论水平（3）学科知识（4）现代教育技术（5）教育教学技能（6）理论转化为实践的能力3、从现代教育理论方面看，您认为最需要补充什么知识？（）（1）校本课程知识（2）研究性学习知识（3）教育学原理（4）教育心理学知识（5）教育科学研究方法（6）班务工作原理（7）其他4、您和您周围的同事参与教师培训活动的主要原因是（）（1）评职称的需要（2）提高教育教学理论水平（3）提高教育研究能力（4）拓展知识面（5）更新学科知识（6）提高学历（7）其他5、您认为提高教师教育理论水平主要的途径是（）（1）听专家、学者报告（2）自主阅读有关教育理论的书报资料（3）同行交流讨论（4）参加高一层次的学历培训（5）短期脱产进修交流（6）对教学活动进行自主反思（7）外出考察（8）网络学习6、下列培训和学习方式中，哪种方式您认为最有效？（）（1）讲座（2）师带徒（3）研讨会（4）案例分析与讨论（5）听优质课（6）异地考察观摩（7）自主学习及反思（8）课题研究（9）校际交流（10）网上学习（11）短期培训课程（12）中长期培训课程（13）其他7、阻碍您参加教师培训活动的主要困难是（）（1）学校教学及管理任务比较繁重，精力有限（2）培训激励机制不完善（3）单位不提供便利条件（4）培训内容和个人需求不对口（5）培训活动水平不尽如人意（6）个人承担的费用高（7）工学矛盾8、在班级管理方面，您认为需要增加哪些培训？（）（1）学生良好行为习惯、学习习惯的培养（2）如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识（3）如何与家长密切沟通（4）如何做好后进生的工作（5）怎样培养班干部（6）其他9、从方便教师学习的角度分析，您更倾向于参加（）（1）脱产校外培训（2）半脱产校外培训（3）自主随机学习，有组织的校内培训与学习（4）跟班学习（5）远程培训10、从时间角度分析，您更倾向于参加（）（1）中长期脱产培训（2）短期集中培训（3）自主随机学习（4）其他11、您认为您所参加的教师培训存在的问题是（）（1）培训的内容不符合教师工作需要（2）培训师资不符合继续教育需要（3）培训形式不符合继续教育需要（4）培训手段落后（5）培训组织混乱；培训经费太高（6）其他12、您最认可的考核方式是（）（1）统一考试B.作业练习（2）实践技能测试（3）实践观察与测评（4）过程性考核和终结性考核相结合（5）竞赛评比三、请陈述您参加培训的最大困难、现阶段教师培训存在的主要问题，以及对新一轮培训的期待等。