九年级语文下册导学案主备人：李文惠辅备人：王润玉魏淑香签字：课题《周处》课时2课时课型预习+展示学习目标1、通过朗读理解课文内容。2、分析周处的性格特点，把握课文的主旨。3、进行创造性的片段描写和课文改写。4、、学习作品中人物勇于改过自新的精神品质。重点难点[重点]分析周处的性格，把握课文的主旨。[难点]进行创造性的片断描写。流程预习---------展示----------探究---------展示----------小结-----------练习------------作业教具粉笔课件电子白板主要内容学生活动预习导学一、导入：从《陈太丘与友期》引出课文《世说新语》。《世说新语》是我国第一部志人小说，在中国古典小说发展史上有重要地位。二、初读课文，了解课文内容1、散读课文，读准字音。2、复述故事情节。三、翻译课文。一、再读课文，加深课文理解1、问题一：在乡里人的眼里，周处是个怎样探究展示的人？2、问题二：你是怎样评价周处这个人物的？二、创造性的片段描写1、周处如何击杀蛟和虎？（动作描写）2、乡里人互相庆贺的场面。（场面描写）3、周处悔过自新的心理描写课时小结“知耻而后勇”，周处曾被乡里人认为是“祸害”，都能成为“忠臣孝子”，成为名传千古的大英雄，我们还有什么理由不能改正自己的缺点。“有志者事竟成”，让我们一起记住文末的一句话：“人患志之不立”吧！布置作业1、抄写课文2、词语积累，详见书本课后反思
