Copyright©WondershareSoftware家Copyright©WondershareSoftware识字二借助拼音自读课文放——教——改教jiāo教书教会jiào教育教导dǒngmàofùmǔjiàorèn懂礼貌父母教认真听cuòshìgǎiyuàn做错事即改正愿承担wǎnkuàisǎokuā洗碗筷扫庭院人人夸懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸dǒngmàofùmǔjiàorèncuòshìgǎiyuànwǎnkuàisǎokuā新朋友分析本课生字：（1）减一减的方式记忆：每——母爷——父（2）加一加的方式记忆：快——筷人——认原——愿董——懂亏——夸（3）换一换的方式记忆：放——教——改雪——扫腕——碗貌mào=豸+白+儿（加一加）（猜字谜）白儿左边虫无脚。zhì没有脚的虫子礼貌面貌筷竹筷筷子碗筷碗瓷碗塑料碗大碗事好事坏事大事小事心事事情“故事”人人爱听，“事故”个个害怕。夸做好事人人夸。游戏：小猴子爬楼梯扫筷碗愿改事错认教母貌懂貌母教认愿碗筷夸一、我会组词（礼貌）（面貌）（母亲）（祖母）（教师）（教室）（认真）（认识）（自愿）（愿意）（饭碗）（茶碗）（筷子）（木筷）（夸奖）（夸张）扫懂错事扫地打扫懂事懂得认错错过事情好事二、我会读父母父亲认错错过故事心事父错事改正改动扫地打扫懂事听不懂改扫懂三、我会填小朋友，()，尊长辈，()。父母()，()听，做()，即()。长辈()，要提醒，()好，心意()。家务事，()，洗()，扫()。家()我，我()家，好孩子,人人()。正年少懂礼貌教认真错事改正错态度诚愿承担碗筷庭院爱爱夸懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸懂貌父母教认错事改愿扫夸懂貌父母教认错事改愿扫夸懂貌父母教认错事改愿扫夸洗偏旁：氵旁笔画：9画结构：左右组词：洗手认偏旁：讠旁笔画：4画结构：左右组词：认识扫偏旁：扌旁笔画：6画结构：左右组词：扫地真偏旁：十笔画：10画结构：上下组词：认真父偏旁：笔画：4画结构：独体组词：父亲母偏旁：笔画：5画结构：独体组词：母亲情境一：你曾经问我，河马是吃什么长大的。我回答说吃肉。后来，你查了资料，发现我说的是错的。河马是吃水生植物长大的。你会怎么样提醒我？情境二：一天，我发现家里的花瓶打破了，正好你在旁边，我就以为是你打破的，就对你发脾气。实际上是小猫跑过这里时打破的。受了委屈的你会怎样告诉我？６岁的平平最近被评上了“文明乖宝宝”。平平的父母都是教师。他们从小就教育平平要做个懂礼貌的好孩子。我们问平平：“什么样的孩子才是好孩子？”懂事的平平认真地回答：“好孩子要知错就改！就是做错了事要马上改正。”平平的爷爷奶奶已经６０多岁了，身体不太好。平平就成了他们的“左右手”。洗碗筷，打扫房间是平平最爱做的事情。每当这时，爷爷奶奶总会笑着夸奖她。看到爷爷怀里的宝宝了吗？这是平平的小弟弟。平平的心愿啊，就是希望小弟弟快快长大，和她一起去上学。讲故事识字方法很重要，书写要领须记牢。勤写多练不可少，读书识字真奇妙。
