三角形内角和导学案南沙口小学四年级刘素芳一、预习我最棒。3、1个平角是多少度？1个平角等于几个直角？二、探究新知例1、画几个不同类型的三角形。量一量、拼一拼、算一算三角形三个类角的和各是多少度。（一﹚、思考；1、什么叫做三角形的内角，三角形的内角和呢？2、小组讨论；利用手中的工具分别计算三角形的三个内角的和各是多少度？13、三角形的三个内角的和与180度有什么关系？二﹚、我们按角的不同共同探讨；A锐角三角形：你们拼完之后发现了什么？得到了什么结论？锐角三角形的内角和也是180度。B直角三角形：讲你是怎样拼的，拼完之后发现了什么？得到了什么结论？直角三角形的内角和也是()度。C钝角三角形：这三个内角拼在一起，形成一个()。所以说钝角三角形的内角和也是()度。思考；按边的不同，它们的内角和一样吗？二﹚、动手做一做1、先把一个三角形的三个内角剪下来，再拼一拼。看一看，拼成一个什么角。结论；2三、课堂练习。1、选择题1﹚少先队员戴的红领巾是()。A、钝角三角形B、锐角三角形C、直角三角形2﹚一个钝角三角形最多有()个钝角。A、1B、2C、33、一个三角形中如果知道，∠1=75º，∠2=35º，求出∠3的度数。4、直角三角形中的一个锐角还可以怎样算？三、拓展练习、1、已知一个等腰三角形的顶角是50度，它的一个底角是多少度？2、在下面的三角形中∠1=35、∠2+∠3=90，求出3∠2、∠3和∠4各是多少度？3、求出三角形各个角的度数。4
