第一周(9月1日——9月5日)1、清点学生人数,了解假期状况,尤其是好人好事情况
2、组织学生清理环境区和教室的卫生,布置好教室,尽力创设好的文化氛围
3、宣布课程表和时间表,正常开展开学初的教学活动
4、开学初关注行为习惯教育和安全教育
5、报知教导处学生变更情况以及教材调整情况
第二周(9月8日——9月12日)1、学生的思想依然停留在放假的状态中,利用班队会拉回学生的心
2、为迎接教师节,出好黑板报
3、强调学生做好眼保操和课间操,保护好视力,锻炼好身体
4、活动时间组织好学生的活动,同学生一起打羽毛球和乒乓球
5、写好班务计划,交回教导处
6、准备好国旗下讲话稿
第三周:(9月15日——9月19日)1、星期一升旗,并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员
2、组织学生借阅图书,事先做好保护书籍的思想工作,并且登记好学生的借阅状况
3、健全班级内的文化建设,创设浓厚的文化氛围
(创设“热点话题”区域,使学生对新闻有足够的重视和热情
)4、重新选举班干部,分配好卫生值日的小组,建立好相应的奖惩制度
5、对不利于班级健康发展的“小团体”,给予“分裂”其势力的措施:调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用
第四周(9月22日——9月26日)1、对学生进行多方面的安全教育,开展班级安全知识竞赛
2、针对学校量化考核结果,提醒学生对症下药:路队要整齐,做操时动作要规范,晨读时将内耗降到最低,做值日时要做到快而净
3、举行班级乒乓球赛,充分调动学生打乒乓球的热情,响应国家提倡的“阳光体育运动”
第五周(9月29日——10月3日)1、提醒学生值日时,要注意擦干净灯罩的上方
各小组内互相监督,组外互相监督,争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去
2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去,因为教室在假期难免会有不安全因素
3、时间改为冬季作息时间,提醒学生学生切勿迟到
4、做好放假前的安全教育