法国莫泊桑小说我的叔叔于我的叔叔于勒勒莫泊桑1、小说的三要素是什么？最主要的是什么？2、小说的情节主要由＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿构成。３、描写人物的方法有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、________和心理描写等。外貌描写语言描写动作描写人物、情节、环境。开端发展高潮结局人物是小说的灵魂。莫泊桑(Maupassant1850～1893)19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和300多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。曾拜福楼拜为师。莫泊桑像代表作有：长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。左拉：“读他的作品，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。”名人评莫泊桑写作背景：《我的叔叔于勒》写于1883年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国、资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。拮据衣冠糟蹋赔偿别墅栈桥牡蛎褴褛煞白皱痕（jiéjū）（guān）（shù）（zhàn）（mǔlì）（lánlǚ）（shà）（zhòuhén）（zāotà）（cháng）检查预习：解释词语：张皇：狼狈：十拿九稳：莫名其妙：慌张。形容受窘的样子。比喻很有把握。没法说出其中的奥妙。名：说出。•小说讲述了发生在法国海滨城市哈弗尔一个小职员家庭的故事。“我”的叔叔于勒是个败家子，后来被驱逐到美洲，意外地发了财，来信给“我”的父母说要赔偿“我”父母的损失，准备回乡。“我”的父母朝思暮想、急切盼望“我”叔叔于勒回来，结果意外地在旅行的船上遇到穷困潦倒的叔叔，“我”的父母躲开了。理清课文人物间的关系菲利普“我”（约瑟夫）、俩个姐姐克拉丽丝于勒叔侄叔嫂兄弟速读课文、整体感知要求：标出文中菲利普夫妇对于勒先后有哪些称呼。菲利普夫妇称呼于勒坏蛋流氓无赖正直的人有良心的人小子这个家伙贼讨饭的流氓好心的于勒有办法的人师生对话师生对话菲利普夫妇对于勒的称呼为什么前后不同？于勒穷富：穷富穷坏蛋流氓无赖正直的人有良心的人小子这个家伙贼讨饭的流氓好心的于勒有办法的人称呼于勒于勒在文中是什么人物?于勒在文中是线索人物。于勒的贫富变化是小说的中心线索,整个情节就是根据这条线索来展开的。请同学按菲利普夫妇对于勒的态度给小说划分层次开端----发展----高潮----结局小试身手于勒（开端）（发展）（高潮）（结局）于勒于勒于勒1---45--1920--4748--49盼赞见躲第一部分:故事的开端。这部分着重写了什么?首先交代了故事发生的时间、地点,介绍菲利普一家的境况:家庭的社会地位(不是有钱的人家)经济状况(刚刚够生活)思想意识(不满拮据的生活)研读课文、揣摩细节：文章通过什么写出他们生活的拮据呢?-抓住几件琐细的小事(P68)有人请吃饭从来不敢答应,以免回请;买日用品也是常常买减价的,买拍卖的底货;姐姐的长袍是自己做的,买十五个铜子一米的花边,常常要在价钱上计较半天。他们的生活虽是拮据,但每到星期日,他们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。他们这一行动反映了他们的什么性格特点?-爱慕虚荣他们见到“从远方回来的大海船,父亲总要说他那句永不变更的话。”“总”“永不变更”渲染了什么?-竭力渲染菲利普夫妇盼望于勒回来。父亲的话中“竟”和“惊喜”表示了什么意思?“竟”突出了他祈求能出乎意料地发现。两个词都表现了菲利普夫妇对于勒望眼欲穿、焦急万分,恨不得立刻相见的心情。小结:故事的开端,菲利普夫妇是急切盼望于勒回来。为什么盼望,于勒是谁?文章在这里设置了悬念。第二部分:故事的发展。在这一部分,菲利普夫妇对于勒的态度有什么变化?恐怖------希望(福音书、唯一的希望)流氓、坏蛋-------正直的人、有良心的人用插叙,交代了他们为什么星期天到海边散步的原因------解开悬念。菲利普夫妇对于勒的态度起了变化,急切盼望于勒回来根本...
