八年级语文上册22、《短文两篇·爱莲说》第一课时教案学习目标1、掌握重点文言词语，翻译全文。2、背诵全文。3、学习托物言志的写法。教学重难点重点：1、掌握重点文言词语，翻译全文。2、背诵全文。难点：学习托物言志的写法。环节生师备注预习1、《爱莲说》选自，作者，字，（朝代）家。世称“濂溪先生”。本文作者人品极高，胸怀洒落。曾任南康军（地名）地方行政长官，在官衙一侧挖池种莲，名曰“爱莲池”，又托物言志，写下了这篇文章。2、“说”是古代的一种议论性文体，它通过发表议论或记述事物来说明某个道理或抒发感想。3、给下列字注音。藩()淤()濯()涟()亵()鲜()有闻4、重点字词解释。藩：独：染：濯：清涟：妖：蔓：枝：益：植：亵玩：鲜：予：宜：5、翻译重点句子：（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。（3）可远观而不可亵玩焉。6、熟读、背诵课文。（利用早读课时间）设定预习内容1、印发导学案，课前完成。2、组长检查。预习反馈课前由5个学习小组分别把1、3、4、5题预习结果写在小黑板上；课堂展示预习情况；背诵情况先由对子相互检查，教师再检测集体背诵情况。检查预习17分钟课堂自主合作探究一、翻译全文对子合作，组内解疑，小组代表展示，全班通过检测。二、整体感知，体会写法陶渊明独爱花之可爱世人甚爱予独爱本文写法：爱莲说菊，花之隐逸者作者品格：作者感叹牡丹，花之莲，花之教师适当补充20分钟小结谈学习收获。补充3分钟布置作业1、根据要求默写句子:比喻君子不与世俗同流合污的句子是，比喻君子不孤高自许，不向达官贵人献媚的句子是，比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是，比喻君子端庄自重，令人敬重而不轻侮的句子是。2、课后练习三（“之”的用法）。3、默写全文。设定作业科代表布置，课后完成
