数学教科研计划黄玉霞一、指导思想认真学习和贯彻中小学教学课程标准，结合我校的办学理念，以课改为核心以提高课堂教学效率为重点，深化教学研究，优化教学指导，强化教学管理，努力提升学生的数学素养，同时凝聚整个教研组的力量，促进每个教师的专业成长
二、工作目标：1、以“新基础教育理念，课改精神”为宗旨开展教科研活动，促进教师树立全新的教育教学理念，培养一批研究型的教师
2、结合课题研究，开展专题学习，探索数运算教学的新模式，提高课堂教学效率
3、立足于课堂，提高全组教师的数学学科教学水平
4、积极开展教学研讨，营造研讨氛围，提升数学教师科研水平
三、主要工作（一）、学习课改和新基础理论，转变教师的教育观念
1、组织教师学习课改精神的新基础教育教学理论学习
2、组织教师交流新教材的培训的心得、体会
每位教师上好组内研讨课，把新理念实践落实到每个组员
3、每位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力
4、以科研形式提升经验、成果
重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和重建
（二）定时开展教科研活动，提高活动质量和教学效益
1、结合课题组织好专题学习，做到定时、定点、定人、定内容，转变教科研理念，改进教科研方法，优化教科研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系
2、组织教师每个月的听评课活动，落实好教学研讨课
教研组内发挥合作精神，开展集体备课→说课→上课→反思的教研组活动，课的内容、设计都要与科研工作相结合，并及时形成一些案例分析和教学经验总结
关注对学生学习过程的研究，重视对学生学
