电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

苏教版小学五上《读书莫放“拦路虎”》第一课时教案VIP免费

苏教版小学五上《读书莫放“拦路虎”》第一课时教案_第1页
1/4
苏教版小学五上《读书莫放“拦路虎”》第一课时教案_第2页
2/4
苏教版小学五上《读书莫放“拦路虎”》第一课时教案_第3页
3/4
苏教版小学五上《读书莫放“拦路虎”》教案编者:陕西省镇安县城关小学周芳【教材分析】本文介绍了一种读书方法,强调:读书如果遇到了“拦路虎”,千万不要绕着走,要养成良好的读书习惯,勤查字典,词典,扫除这一“拦路虎”。【教学目标】1、朗读课文、理解课文内容。2、培养学生自主阅读,自行体会课文所要阐述的含义。3、养成读书的正确习惯。养成查字典的好习惯。【教学重点】认识懒于查字典、不查字典、词典的危害,养成勤翻字典、词典读书的好习惯。【教学难点】通过反复诵读,使他们在品味语言文字的过程中明理,受到潜移默化的教育。【教学方法】引导学生读中体会;实践操作。【课前准备】教师准备:多媒体课件学生准备:新华字典》、《现代汉语词典》【课时安排】共一课时,本课为第一课时。【教学过程】一、导入揭题1、说说你知道的或喜欢的一些关于勤奋、刻苦的名句。(高尔基说:"天才出于勤奋。"卡莱尔说:"天才就是无止境的、刻苦勤奋的能力。"我国著名数学家华罗庚也说过:"只有不畏攀登的采药者,只有不畏巨流的弄潮儿,才能登上高峰采到仙药、深入水底觅到骊珠。"鲁迅先生说道:"伟大的事业同辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就会出现"。)2、说说平时读书时遇到不认识难理解的字、词、句时你会怎么做?你认为“拦路虎”是什么?并板书课题。3、齐读课文,谈谈对课题的理解。在学习中,如果你遇到了拦路虎,那该怎么办呢?生自由发言。今天我们要学习一篇课文就指引我们,今后若遇到拦路虎,就知道怎么行驶了。二、初读课文,整体感知。自由读课文,要求:a读准字音,读通句子。http://school.chinaedu.com1b画出不理解的字词句。三、汇报自学情况,抓住重点,指导读懂。1、指名再读课文,相机正音,障碍的“障”要读后鼻音,“熟”注意读成翘舌音,“模糊”应该读成“móhu”。2、出示生字,要求查字典解决。障碍模糊掌握连估带猜衷心扫除误解懒惰理解书页圈下来3、重点理解的词语:连估带猜:估估猜猜,不求准确。障碍:阻碍前进的东西,本文指不会读,不理解的词。4、引导学生答疑解惑:①什么叫“拦路虎”?(我们在读书时,常遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍,所以人们形象地称它们为“拦路虎”。)②面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么?(有的同学由于怕麻烦,或急于想知道下面的内容,往往懒得去查字典,只是连估带猜地读过去了事。这样不仅字音容易读错,而且字词的意思很难正确理解。)③你是如何消灭读书时的拦路虎的?④如何查字典?a、要有耐心。b、要有恒心。5、默读课文,根据提示,分段:什么叫“拦路虎”,遇到它绕着走有什么坏处。(1~2)通过查字典扫除“拦路虎”。(3~4)三、再读第一段。1、指名读,思考:你读懂了什么?2、小组内讨论交流。3、组内代表汇报。4、出示重点句子:a有的同学由于怕麻烦,或急于想知道下面的内容,也就懒得去查字典,只是连估带猜这样做,不仅字音容易读错,而且字词的意思也很难以理解。“连估带猜”是个常用结构,表示两种动作紧接着,差不多同时发生。说几个“连…带…”的词语。用”不仅而且“造句。b再说,你这次见到拦路虎”绕着走,说不定什么时候读书,它有会。跑过来“拦”你的路。四、面对拦路虎,我们应该如何消灭,学习第二段。http://school.chinaedu.com21、选择你喜欢的朗读方式,思考:哪些语句给你启发较深。谈谈自己的感受相机出示:a要知道,字典就是无声的老师,遇到“拦路虎”,便要去请教它。b如果是自己的书,还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。c由此看来,要扫除‘拦路虎’,勤查字典是一个有效的办法。2、指名读第二段。齐读。3、小组内读自己喜欢的句子。五、复习指导几种查字典的方法。1、指名说。2教师总结。a、音序查字法如果只知道某个字的读音,还想知道这个字的写法和字义时就用音序查字法。b、部首查字法知道某一个字的字形,还想知道这个字的读音和字义时就用部首查字法。五、总结延伸熟读积累:1、采用多种形式练读全文。2、找出自己最喜欢的反复朗读。3、谈谈学了本文后的感受。六。举行读书汇报会。小...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

苏教版小学五上《读书莫放“拦路虎”》第一课时教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部