中学生物教师专业化发展现状调查亲爱的老师:您好
我们本次对教师专业化发展现状的调查,目的是想为提高中学生物教师综合素质的研究提供理论与实践依据
您的回答无所谓对错,只要真实地反映您的情况和看法,就达到了这次调查的目的
希望您能积极参与,我们对您的回答完全保密
调查要耽搁您一些时间,请您谅解
谢谢您的支持与合作
填写要求:1、请您在所选择答案的题号上画勾
2、一般选择题为单选,只能画一个勾;部分为多选题(已注明),请在你认为合适的答案上画勾
3、对注明要求您自己填写的内容,请在规定的地方填写上您的意见
1、教师的基本情况:(1)性别:A
女(2)年龄:A
25岁以下B
25~30岁C
30~35岁D
35~40岁E
40~45岁E
45~50岁F
50岁以上(3)教龄:A
2年~5年C
5年~10年D
10年~20年E
20年以上(4)学历:A
本科(5)专业技术职务:A
其他(6)学校所处的区域:A城市B农村C郊区2、您对自己从事教师职业是否满意
很不满意3、您认为哪些因素最能体现教师专业发展的进步与成功
职务职称的提升B
取得更高的学历C
学生获得良好的发展D
个人修养的完善E
业务水平的提高F
经济收入提高G
收到社会的更多尊重H
请补充您的意见(答案可以多选)4、您自己是否考虑过作为教师的专业化发展
经常思考,有自己的发展规划B
考虑过,但不知怎样着手C
听从管理部门的安排D
从未思考5、您对自己目前的发展有什么评价
很不满意6、您认为促进教师专业发展的主要动力是什么
更新知识,提高素质B
使学生获得更好的发展C
追求职务职称的提升D
追求更高的收入E
适应教育改革的新要求F
更好的实现人生价值7