本学期要求重点培养的两个学习习惯：自主预习复习、认真完成作业。1、《长城和运河》：本文是一首饱含爱国情感的诗歌，歌颂了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。我们勤劳与智慧的祖先还创造了兵马俑、故宫、布达拉宫等人间奇迹。易写错的词：曲折蜿蜒本文要求全文背熟并能默写过关。2、《美丽的南沙群岛》：南沙群岛位于祖国的最南端，就像撒在辽阔的南中国海上的一串串晶莹的珍珠。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上生息繁衍。课文是围绕“南沙是祖国巨大的蓝色宝库”和“南沙也是个迷人的世界”这两个方面来描写南沙群岛的美丽富饶的，饱含着对南沙群岛的赞美与热爱之情。我国版图的最南端是南沙群岛的曾母暗沙，它拥有“第二波斯湾”的美誉。易写错的词：岛屿矿产资源星罗棋布比喻句：天是一片蓝玉，海是一块翡翠。比喻词：“是”仿造：小姑娘的笑脸是一朵盛开的花。难以计数的“数”读作“shǔ”（第三声）第二自然段采用了“先总后分”的写法，三年级要求能用总分的方法写一段话。要注意每一个分句都围绕中心句来写。本文二三两节要求背诵，除二类字外的内容要能默写过关。3、《庐山的云雾》庐山的云雾有两大主要特点：千姿百态、瞬息万变填空：景色秀丽的庐山千姿百态的云雾瞬息万变的云雾易写错的词：庐山变幻姿态笼罩一泻千里去遮雾罩本课要学会用“流连忘返”造句，可套用的句式：景色秀丽的，令中外游客流连忘返。当然我们鼓励孩子们写了个性化的句子，上面的句式是一根救命稻草。本课二、三两段均采用了总分的构段方式。第二自然段中，山顶——山腰——山谷——山峰是不同的方位，笼罩——缠绕——弥漫——遮挡才是云雾独特的形态。为了写出庐山云雾千姿百态、瞬息万变的特点，作者大量运用了比喻的手法。（举例）本文要求全文背诵并能默写过关。4、《翻越远方的大山》本文的主人公是刘翔，他的项目是跨栏，他是个坚持不懈、永不言败的人，“远方的大山”指的是阿兰约翰逊。易写错的词：纪录5、《雪儿》雪儿是一只信鸽，它有“蓝天信使”的美誉，它们的特点有：善于识别方向、飞行速度快距离远，忠实等等。文中的“我”是个爱护鸟类、向往自由生活的孩子。易写错的词：剩下哀伤飘飘悠悠施展弧线可用这些词形容“我”对雪儿的感情：同病相怜、关怀倍至、心意相通本文四、五自然段要求背诵并能默写过关。6、《花瓣飘香》文中的小姑娘是个“可爱善良、孝顺懂事”的孩子。易写错的词：摘惶恐懂事课题中的“飘香”既指花瓣散发出香味，也指小姑娘美好的品德散发出迷人的芬芳。7、《菩萨兵》藏胞口中的“菩萨兵”指的是红军，他们的司令是朱德。爱民如子的朱总司令。会用“尽心尽力”造句。例句：我们要尽心尽力地完成老师布置的作业。医生尽心尽力地为病人诊治。易写错的词：藏民怨不得糊涂掌握多音字：挨āi挨挨挤挤挨着ái挨饿挨打8、《李广射虎》神勇无比的李广箭法精准的李广力大无比的李广《塞下曲》是唐代的卢纶写的，他诗中的“飞将军”李广是西汉时期的著名将领。“林暗草惊风，将军夜引弓”表现了李广的机敏、神勇、果断；“平明寻白羽，没在石棱中。”写出了李广的射箭本领高强，力大无比。易写错的词：卢纶警惕巡逻《塞下曲》要会背会默。9、《少年王勃》才思敏捷的王勃才华横溢的王勃出类拔萃的王勃才智过人的王勃王勃写的《滕王阁序》中最著名的两句写景诗“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”可用文中的这段话来解释这句诗：“远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘落……”千古传诵的佳作多音字：少shào少年都dū首都都城国都Shǎo多少dōu都有都行都是可用来形容写作的成语：文思如泉、笔走如飞、一气呵成、手不停挥、笔下生花、力透纸背易写错的词：宴会《滕王阁序》都督本课三、四自然段要能背熟并默写过关。10、《大作家的小老师》这儿的大作家指的是萧伯纳，他是英国人，可以用“谦逊自律、胸怀宽广”这两个词来形容他。“小老师”指的...
