活动主题三今天我进步了吗教学目标:1引导学生体会学习的快乐,期待自己的成绩能不断取得进步;2知道习惯是可以养成的,也是可以改变的,注意培养良好的学习习惯;3能为自己制定学习目标,制作学习档案,鼓励自己有计划地学习
教学重点:体会学习的快乐,期待自己的成绩能不断取得进步;培养良好的学习习惯;教学课时:两课时教学过程:第一课时(今天又有新发现)环节教师活动学生活动处处可学习看P13连环画
一个小小的鸡蛋,都有我们不明白的地方,可见生活中,一定还藏着许多我们不知道的秘密
你发现过这样的秘密吗
把自己的发现记录不来
知道故事的内容与同学交流自己在生活中积累的知识
记录自己的发现
交流1借鉴书P14中伙伴的对话,看看他们有些什么样的快乐
2说说自己的学习感受
交流自己的感受
活动我们有不少的同学有一些不好的习惯,但是习惯是可以改变的
下面让我们来做一个实验
引导学生做实验(见课本)做实验,说说自己的感受
第二课时(每天进步一点点)环节教师活动学生活动引入路,是一步步走出来的,只要我们有了良好的学习习惯,感受到学习的快乐,每天进步一点点,不断积累知识,就能取得进步
我们有信心引导学生看书P15图文,感受一下这位同学做仰卧起坐的进步
你有什么话要送给这位取得进步的同学吗
感受一下这位同学做仰卧起坐的进步
交流一下自己读书的感受
交流学做仰卧起坐是这样,学习其他的事呢
说说怎么样学习课本上的小朋友,让自己取得进步
交流一下自己的感受
说说怎么样学习课本上的小朋友,让自己取得进步
制作学习档案1读P18主题文
2引导学生自由制作学习档案
自由制作学习档案
第二单元单元简介:本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“了解有关安全的常识,有初步的安全意识和自我保护和自救的能力”设置的
让学生学习料理自己的生活,尽量少给父母添麻烦;关心家庭生活,愿意分担家务,有一定