《跳跃与游戏》一、指导思想按照"健康第一"的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进教学方法，创设生动活泼的教学氛围，调动学生学习的主动性和积极性。基于以上观点，本课主要采用了情境教学法，以生动形象的场景，激起学生的学习情绪和活动欲望。从而促使他们主动积极地投入整个学练活动，达到主动发展的目的。二、学练目标1、认识目标：能说出立定跳远的动作要领。能说出游戏的方法及名称和要求。2、运动技能目标：90%的学生学会能进行立定跳远。95%的学生能够完成游戏。发展力量、协调、灵敏等基本素质。3、体能目标：发展学生灵敏、协调、等身体素质。发展学生的腿部力量和弹跳力。4、情感目标：培养学生吃苦耐劳，团结协作、热爱集体的良好品质。勇于克服困难，乐于展现自我。5、运动参与目标：积极参与体育活动,形成坚持锻炼的习惯。三、学练内容的选择根据水平目标，选择跳跃与游戏作为本课教学内容。四、重点、难点教学重点：摆动臂有力、双脚蹬地、落地平稳教学难点：动作连贯协调、蹬摆配合五、设计理念本节课结合新课程理念，根据二年级学生的心理、生理和认知的特点，激发学生兴趣，让学生在练习中展现自我，体验学习的乐趣。通过练习让学生创设自我挑战、互帮互助的学习环境，让学生充分感受到一份成功的自豪感和愉悦感，从而树立学生的自信心。让每位学生在学中玩、玩中练、练中创，享受体育的快乐和成功喜悦。六、教学过程《跳跃与游戏》东胜区实验小学马晔教材1.跳跃（立定跳远）2.游戏目标发展学生的跳跃基本活动能力，初步体会跳远的简单动作方法，使学生具有跳的远的意识，并能在游戏中体验活动的乐趣。课的部分时间分配课的内容运动负荷指导与练习法次数时间一开始部分10分1.课堂常规1）师生问好，检查出勤情况2）宣布课的内容及任务3）说明课的要求，并安排见习生2.准备活动1）“吹气球”讲解组织学生练习2）徒手操（绳操）讲解、示范组织学生练习1.集合队伍，报告出勤情况XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXοοοοοοοοοοοοοοοοοοοο△2.认真听教师讲解教学内容3.努力完成教师分配任务4.做到“快、静、齐”二基本部分二基本部分27分1.辅助练习1）“小猫抓老鼠”师引导、提问学生组织学生比较、讨论、练习提出优秀学生示范2.立定跳远教学1）师讲解教学内容的动作要领并示范3.组织学生进行练习4.集中纠正错误动作再练习（“长高了、变矮了”游戏）5.提出优秀学生示范再练习△1.学生体会“抓”的动作2.积极回答师的问题3.教学重点：双脚起跳、双手摆臂、双脚落地、缓冲4.教学难点：起跳后手脚的协调程度XXοοXXοοXX△οοXXοο27分6.游戏1）“顶气球”师讲解游戏及方法示范组织学生游戏，让学生注意安全XXοο5.认真听教师讲解教学内容XX△οοXXοοXXοοXXοοXXοο6.学生要双脚踩跳绳三结束部分3分1.放松2.小结教学内容、点评3.收器材、准备下课XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXοοοοοοοοοοοοοοοοοοοο△1.认真跟师做放松，心情愉快2.听点评3.师生再见场地与器材跳绳40根、小垫子4个、呼啦圈4个预计运动负荷中全课密度基本部分密度30%32%教学心得集体备课教案原设计稿主备人时间地点记录人课时共课时课题1.跳跃（立定跳远）2.游戏第课时备课人员教学目标发展学生的跳跃基本活动能力，初步体会跳远的简单动作方法，使学生具有跳的远的意识，并能在游戏中体验活动的乐趣。教学重点与难点教学重点：双脚起跳、双手摆臂、双脚落地、缓冲教学难点：起跳后手脚的协调程度课前准备跳绳、教案板书设计导学过程修改意见一、开始部分1.课堂常规⑴师生问好，检查出勤情况⑵宣布课的内容及任务⑶说明课的要求，并安排见习生2.准备活动⑴“吹气球”讲解组织学生练习⑵徒手操（绳操）讲解、示范组织学生练习二、基本部分1.辅助练习⑴“小猫抓老鼠”师引导、提问学生组织学生比较、讨论、练习提出优秀学生示范2.立定跳远教学⑴师讲解教学内容的动作要领并示范3.组织学生进行练习4.集中纠正错误动作再练习（“长高了、变矮了”游戏）5.提出优秀学生示范再练习6.游戏⑴“顶气球”师讲解游戏及方法示范组织学生...
