英语（三年级下册）课程纲要VIP专享VIP免费

英语（三年级下册）课程纲要课程名称：英语课程类型：必修教材来源：人民教育出版社2012年版适用年级：小学三年级课时：48课时设计者：曹晓燕背景三年级孩子由于年龄小，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。学生从上学期到现在已经有了一定的英语基础，但同时差距也在加大。本学期的学习任务是比较重的，但是对于三年级的小孩子来说，激发他们学习英语的兴趣，树立学习英语的自信心，培养良好的学习英语的习惯是至关重要的。结合教材，我们本学期的主要教学任务是学习人物，数字，水果，物品，以及事物的描述等词汇和句型方面的学习所以知识点的落实到位和课堂教学的有效性就显得犹为重要，除此之外，还将对部分教学内容进行有效的整合，以提高教学的质量。目标1、借助卡片、录音或多媒体资源，能听、说、正确朗读认读、规范书写四会单词、短语，并能按拼读规则等策略记忆单词，能用所学词汇组成组词组句。2、借助图片、录音或多媒体资源，能听懂并正确朗读会话。3、借助录音或多媒体资源，结合语境，使用话题句型，能就自我介绍、家庭成员、数字、水果、物品位置、动物特征等六个话题进行简单交流。4、借助图片或多媒体资源，能听懂与单元话题相关的6个故事。5、借助网络资源或课外读物，了解人物称呼、复活节等简单的中西方文化知识。内容单元题目话题课时Unit1Welcomebacktoschool！introduction6Unit2Myfamilyfamily6Unit3Atthezooanimal6Recycle11-3单元整合、复习和期中考试3Unit4Whereismycar?location6Unit5Doyoulikepears?fruits6Unit6Howmany？number6Recycle24-6单元整合、复习3总复习1-6单元复习6考试期末考试实施一、课程资源学习材料：教材工具材料：录音机和教学磁带、卡片、头饰等。网络资源：郑州“优教班班通-----数字教育资源公共服务平台”。网址：http://ha.czbanbantong.com.二、教学活动1、词汇教学（A、B板块中Let’slearn）（1）利用卡片等教学资源呈现单词；（2）跟录音仿读、自读等多种形式认读；（3）组词造句、交际运用等。2、对话教学（A、B板块中Let’stalk）（1）创设语境呈现对话；（2）跟录音仿读、自读；（3）操练；（4）结合语境交际应用。3、阅读教学（A、B板块中Let’sread/Readandwrite）（1）阅读文本，回答问题或提取主旨；（2）跟录音仿读、自读；（3）用自己的语言描述文本内容等；（4）仿照文本进行3-5句话的表达。4、其他板块教学每个单元中Let’sstart穿插在A、B教学中进行。C板块中Storytime作为阅读文本处理，可朗读、可表演。对C板块中GoodtoKnow中涉及的西方文化知识，要求有所认识和了解。评价学期评价成绩以百分制呈现。由两部分组成，即过程评价成绩（30%）和期末考试成绩（70%）。一、过程评价过程评价：口语表达（20分）；书面作业表现（10分）。以上表现标准均由教师把握。二、期末考试期末考试主要以纸笔测试为主，听力部分和笔试部分比例为4:6，满分100分，按70%计入学期评价成绩。三、结果处理学期评价成绩60分以上为合格，不足60分为不合格。成绩不合格可以申请补考，补考安排在下学期开学第一周。