第五课企业与劳动者第二框新时代的劳动者1、要在社会贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新”方针。从根本上说，这是因为（）A、劳动是人类文明进步发展的源泉B、劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责C、劳动光荣、知识崇高、人才宝贵D、劳动是劳动者的脑力和体力的支出课前自测自主学习2、现实生活中，有人没活干，可修脚技师等职业却后继无人；不少大学生非高薪不去，非管理岗位不去，脏、累、重活不干。这些现象表明（）A、国家应提供更多就业岗位B、劳动者有平等就业的权利C、劳动者要树立竞争就业观D、劳动者要树立职业平等观D3、劳动者获得权利、维护权益的基础是：A、平等就业和选择职业B、取得劳动报酬C、依法签订劳动合同D、自觉地履行劳动义务D基础填空1、劳动是_______的创造活动。劳动者是生产过程的_____，在生产力发展中起____作用。2、就业是________，对整个社会生产和发展具有重要意义。能够创造财富，_______取得报酬，实现自身价值，促进人的___________.3、当前我国就业形势___________。4、解决就业的途径（记忆）国家（党和政府）：实施________和______;制订了-_______________________的方针。劳动者：提高就业__________；树立正确的就业观念：树立_择业观，_________就业观，______________观；_____________就业观。物质财富和精神财富主体主导民生之本通过就业全面发展严峻就业优先战略积极的就业政策劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业技能和素质自主竞争职业平等多种方式基础填空5、依法维护劳动者权益（1）是什么？我国劳动者享有的权利：平等的____________的权利；取得劳动______的权利；休息、休假的权利，获得劳动__________的权利；接受__________培训，享受社会__________，提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。（2）为什么？这些权利是______________的本质要求；保障劳动者主人翁地位的________；充分调动和发挥劳动者__________的保证。就业和选择职业报酬安全卫生保护职业技能保险和福利社会主义制度前提积极性和创造性（3）怎么办？国家：建立健全劳动法律法规，加强执法，打击损害劳动者的行为。劳动者：依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据；通过投诉、_________、申请调解、申请仲裁、______________等途径进行维护。协商向法院起诉知识梳理二、新时代的劳动者（一）劳动与就业1、劳动与劳动者2、就业的重大意义3、解决就业问题的措施（二）依法维护劳动者权益1、是什么?(我国劳动者享有哪些权利)2、为什么?3、怎么办？某校组织高一(1)班的同学对某社区居民下岗失业和再就业情况进行了调查，统计结果如下：社区劳动力：现有劳动力2032人，2年内预计新增劳动力195人，下岗失业或曾下岗失业405人，初中文化水平以下者163人，约占41%。初级技工及无技术等级的人员306人，约占76%，实现再就业281人，就业企业个体和私营经济196人，集体企业65人，其他20人；就业领域第二产业63人，第三产业218人（注：部分下岗失业人员拒绝就业服务中心提供的服务性工作岗位）。(1)上述材料反映了我国经济生活中存在什么问题？(2)请运用所学经济生活知识，为政府提供几条解决上述问题的建议。课堂探究（1）就业压力大。劳动力总量大；劳动者职业技能素质偏低；劳动者缺乏正确的就业观念。（2）政府要①实施就业优先战略和积极的就业政策，促进就业和鼓励创业。②加大对下岗再就业人员的职业技能培训，引导他们树立正确就业观。③大力发展第三产业，提供更多就业岗位。④大力发展非公有制经济。课堂记忆：解决就业的途径：1、党和政府实施就业优先战略和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。2、劳动者要提高就业技能，树立正确的就业观念。内化迁移B1、2013年1月，青岛缺工人数约20万。由于新生代农民工对增加劳动报酬、改善劳动条件提出了新要求，企业招工对技术工种需求加大，而大量农民工职业技能素质相对较低，使青岛出现了农民工就业难和企业用工难。这启示我们，要解决“两难问题”()①企业应创造条件维护劳动者利益②政府应统筹安排劳动者...
