创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日之南宫帮珍创作创作时间：二零二一年六月三十日《伊索寓言》练习：一、文学知识填空1、《伊索寓言》是一部寓言故事集.相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚（黑人奴隶）人,善于讲植物故事.现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下.2、《伊索寓言》年夜部份是植物故事,少部份以_受欺凌的下层平民_或奴隶为主人公.植物寓言部份广泛采纳拟人手法,暗示了植物各自的习性.3．《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》,它是欧洲最早的寓言集,在欧洲文学史上奠基了寓言创作的基础.4．《伊索寓言》年夜部份是植物寓言,少部份以神或人为主人公,往往客观的叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义.5.《伊索寓言》的植物寓言部份,广泛采纳拟人手法,暗示植物各自的习性.诸如虎豹的凶残,狐狸的狡猾,狮子的威猛,山羊的怯懦,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象.创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日6.《狐狸和葡萄》是说,有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟.7.《失落在井里的狐狸和公山羊》是说聪慧的人应事先考虑清事情的结果,然后才做.8.《朋友与熊》讲了不能共患难的人,不是真正的朋友.9.《猫和鼠》这个故事说明,聪慧人吃一堑,长一智,不会再受伪装的欺骗了.10.《蝉和狐狸》告诉我们,一个聪慧的人,总能从他人的灾难中吸取教训.选择题.（请将正确谜底的序号填在括号里）1．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意,恰当的一个是(A).A骄兵必败B夸夸其谈C纸上谈兵2.《伊索寓言》是（C）文学史上流传最广的寓言故事集之一.A中国B西方C世界3.北风与（B）角逐看谁先脱下行人的衣服.A东风B太阳C南风创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日4.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（B）.A童真童趣B冷峻苛刻C丰富多彩5．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于,切不成贪得无厌,杀鸡取卵.（B）A．虚幻的世界B．现有的工具C．不存在的工具6．《兔与青蛙》是说不幸的人会以.（A）A．更年夜不幸的人聊以自慰B．自己的不幸而哀思C．死亡为解脱7．《行人与梧桐树》是说,有些人不知好歹,享受了他人的帮手,还要.（C）A．感谢他人B．伤害他人C．抬高他人8．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚笃人会获得人们,狡诈的人必遭到人们.（A）A．帮手、唾弃B．唾弃、帮手C．赞美、唾弃9．《挤牛奶的姑娘》是说,不会给自己带来任何实惠.（C）A．胡思乱想B．欺骗他人C．想入非非创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日10．讽刺只说他人的坏话而看不见自己缺点的故事如（A）A.《两只口袋》B.《农夫和蛇》C.《蚯蚓和狐狸》三、判断题.（下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”）1．《伊索寓言》是古埃及民间流传的讽喻故事.(×)2．《伊索寓言》全部以植物为喻,教人处世和做人的事理.伊索寓言形式短小精悍,比如恰当,形象生动,对后代影响很年夜.（×）3．《农夫和蛇》这个故事是说,做人一定要分清善恶,只能把援助之手伸向善良的人.（√）4．《伊索寓言》的作者相传是公元前六世纪的古希腊寓言家伊索.（√）5．《伊索寓言》文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理.其中《龟兔赛跑》《牧童和狼》《守株待兔》《狼和小羊》等已成为全世界家喻户晓的故事.（×）6．《号兵》是说人们更痛恨那些怂恿他人作恶的人.（√）创作时间：二零二一年六月三十日创作时间：二零二一年六月三十日7．《白松与荆棘》是说寄希望于外力,而不自己亲自入手干,这才是真正下决心了.（×）8．《驴子和农夫》说明许多人总埋怨自己生活欠好,不了解他人的生活也有不如意的处所.（√）9．《赫耳墨斯与手艺人》中,手艺人都说谎,特别是皮匠更为厉害.（√）10．《伊索寓言》还有很多故事是借植物形象嘲讽人类缺点的,像《蚯蚓与狐狸》讽刺好逸恶劳的人,《蚂蚁与蝉》讥笑吹法螺皮说年夜话的人.（×）回答问题.1、《伊索寓言》作为古人智慧的结晶,包括哪些方面的内容？：寓言主体以拟人化的植物.普通人以及神为主要暗示对象,通过生动的小故事,或揭示早期人类生活状态,或隐喻笼统的事...
