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高中数学 向量的减法及其几何意义课件五 新人教A版必修4 课件VIP免费

高中数学 向量的减法及其几何意义课件五 新人教A版必修4 课件_第1页
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向量减法及其几何意义()()abbaabcabc+=+++=++复习1.向量加法的三角形法则2.向量加法的平行四边形法则3.向量加法满足交换律及结合律一架飞机由北京飞往香港,然后再由香港返回北京,我们把北京记作A点,香港记作B点,那么这辆飞机的位移是多少?怎样用向量来表示呢?北京香港AB0ABBA�像上面例子一样,我们把与a长度相同,方向相反的向量,叫做a的相反向量,记作–a。其中a和–a互为相反向量。做一做1、若a,b是互为相反向量,那么a=____,b=____,a+b=____–b–a02、–(–a)=______a+b的相反向量是_______a+(–b)的相反向量是__________–(a+b)–[a+(–b)]a定义abab减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量.ECaa-bBAbD-bABb�ACa�ADb�AEabab�bBCa�BCab�已知a,b在平面内任取一点O作OA=a,OB=b,则BA=a-b,即a-b可以表示为从向量b的终点指向向量a的终点的向量.abBbAOaa-bOABABOaabbBbAOaa+b从a的终点到b的终点作向量,得到什么向量?若a∥b时,怎样作出a-b?同向反向两个向量相减,则表示两个向量起点的字母必须相同(否则无法相减),这样两个向量的差向量是以减向量的终点的字母为起点,以被减向量的终点的字母为终点.O如图,已知向量a,b,c,d,求作向量a-b,c-d.abdcabdcABDC作法:在平面内任取一点OOAa�作=OBb�=OCc�=ODd�=BAab�DCcd�如图,中,你能用a,b表示向量吗?ABCD,,ABaADb�,ACBD�ADCBabACab�BDab�填空:_______;_______;_______;_______;_______;ABADBABCBCBAODOAOAOB�����DB�CA�AC�AD�BA�小结1、向量减法的定义及运算2、向量减法的作图共线不共线同向不同向作业课本第103页习题2.2A组题4(4),(5),(6),(7)

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