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高中数学 131函数的单调性课件 新人教A版必修1 课件VIP免费

高中数学 131函数的单调性课件 新人教A版必修1 课件_第1页
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函数的单调性函数的单调性yx110东阿实验高中武守维时间参与率o歌曲《小苹果》2014年5月发布。它极具特色的动感节奏,深受大家喜爱,所以6、7月份达到火爆程度,后来因为歌词的内容有所争议,喜爱度有所下降.()2fxx2()fxx“上升”“左降右升”观察:随着x的增大,图象的升降情况如何?1.3.1函数的单调性探究新知,形成概念+2函数y=x在(0,)上,图象是上升的+12用解析式描述:在(0,)上任取两个x,x122()xxfx1当时,都有f(x)即函数值f(x)随着自变量x的增大而增大符号语言对于函数,当自变量x从小到大变化时函数值是如何变化的?2()fxx(x>0)()fx未命名1.gsp如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是增函数.一般地,设函数f(x)的定义域为I:xoyy=f(x)x1x2f(x2)f(x1)如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数.定义xoyx1x2y=f(x)f(x1)f(x2)那么就说f(x)在区间D上是减函数.D称为f(x)的单调减区间.Oxyx1x2f(x1)f(x2)xOyx1x2f(x1)f(x2)设函数y=f(x)的定义域为I:如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,设函数y=f(x)的定义域为I:如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,那么就说函数f(x)在区间D上是增函数.D称为f(x)的单调增区间.当x1单调区间x1、x2的三大特征:(1)属于同一单调区间;(2)任意性;(3有大小:通常规定x1<x2.(2)函数单调性是针对某个区间而言的,是一个局部性质.(1)在单调区间上,增函数的图象是上升的,减函数的图象是下降的.判断1:函数f(x)=x2在是单调增函数吗?,xyo2yx温馨提示(2)函数单调性是针对某个区间而言的,是一个局部性质.判断2:定义在R上的函数f(x)满足f(2)>f(-1),函数f(x)在R上是增函数吗?(3)x1,x2取值的任意性.(1)在单调区间上,增函数的图象是上升的,减函数的图象是下降的.温馨提示温馨提示例1下图是定义在区间[-5,5]上的函数y=f(x),根据图象说出函数的单调区间,以及在每个区间上,它是增函数还是减函数?解:函数y=f(x)的单调区间有其中y=f(x)在区间[-5,-2),[1,3)上是减函数,在区间[-2,1),[3,5]上是增函数.[-5,-2),[-2,1),[1,3),[3,5].区间端点问题学以致用增函数增函数减函数减函数如果函数f(x)在给定区间上随着x的增大而增大,则f(x)在这个区间上增函数.动脑思考探索新知动脑思考探索新知如果函数f(x)在给定区间上随着x的增大而减少,则f(x)在这个区间上减函数.图像法判断单调性通过图像很容易判断函数的单调性,但是给出f(x)的解析式时如何确定函数的单调性?例2画出函数f(x)=3x+2的图象,判断它的单调性,并加以证明.f(x)=3x+20-1-12xy证明:证明:设设xx11,x,x22是是RR上的上的任意任意两个实数,且两个实数,且xx11

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