18晏子治东阿他五短身材,貌不出众,但足智多谋,刚正不阿,为齐国昌盛立下了汗马功劳。他两治东阿,用事实告诫君王:判断一个人是否忠诚、贤能,不能凭个人好恶,道听途说,而应客观公正,慧眼识才,知人善任。他就是晏子!学习本文,应学习晏子的智慧。帮助你知人论世刘向(约前77—前6),西汉经学家、目录学家、文学家。本名更生,字子政,沛(今江苏沛县)人。汉成帝时改名为“向”。所撰的《别录》为我国最早的目录学著作。今存《新序》《说苑》《列女传》《战国策》等作品。晏子是春秋时期著名的思想家、政治家和外交家。名婴,谥曰平,字仲,故又称晏仲或晏平。由于其影响甚大,被人尊称为晏子。晏子忠君而不保守,机智灵活而不固执呆板,遵礼尚贤而又节俭爱民。他个子矮小,容貌丑陋,却不仅当上相国,而且能够以各种巧妙的方式,影响灵公、庄公、景公三代君主和臣民,并扩大了齐国在春秋各国中的影响。在中国历史上充满智慧的人物中,晏子是很独特的一个。本文写的是晏子受命治理东阿的故事。提醒你夯实基础1.注字音加点字读音加点字读音晏子yàn陂池bēi货赂lù骸骨hái阿东阿ē便便事pián阿姨ā方便biàn数数之曰shǔ与无复与yù数目shù与其yǔ并赋敛(“曾”通“”)仓库少(“内”通“”)再拜便(“辟”通“”)2.识通假曾增内纳辟避3.解多义谢(),,()(),()景公乃下席而谢之曰道歉哙拜谢起立而饮之感谢挥手谢公卿辞别多谢后世人戒之慎勿忘告诉之而(,,),(,,)(,,)景公召而数之曰连词表示递进关系并且吾以子为可而使子治东阿连词表示因果关系因而今子治而乱连词表示转折关系却4.辨活用三年不治,臣请死之(死,)而君反以罪臣(罪,)以利贫民(利,)5.分古今仓库少内(古义:今义:___________________)属托(古义:今义:)三年不治,臣死之(古义:今义:)于是上计(古义:今义:)名词的为动用法,为……而死名词活用为动词,怪罪使动用法,使……受利特指国家的仓库,即“国库”。储藏大批粮食或其他物资的建筑物。不行不接纳、不办理。不可以、不中用、不好等。请允许我。请求,邀请。第二年。今年的下一年。请明年6.明句式东阿者,子之东阿也()7.积名句利于国者爱之,害于国者恶之,是以天下治平,百姓和集。——晏子判断句点亮你的慧眼1.晏子治东阿,三年,景公召而数之曰:“吾以子为可,而使子治东阿,今子治而乱,子退而自察也,寡人将加大诛于子。”晏子对曰:“臣请改道易行,而治东阿,三年不治,臣请死之。”点评:文章一开篇,气氛就骤然紧张。国君满怀责备,怒气冲冲,臣子谨小慎微,唯唯诺诺;国君貌似一个粗暴之君,臣子貌似一个庸碌之臣。读至此处,真以为晏子先前治理措施不好,虚心接受景公批评,决心以后好好治理东阿,将功赎罪。这段话为下文作了精彩的铺垫。“晏子治东阿,三年”,说明为老百姓做点实事,是需要时间的。景公的语言很有特色,通过语言描写,一个主观武断的君主形象呈现在读者面前。“吾以子为可”“今子治而乱”,晏子到底“可”不“可”,东阿到底乱不乱,为下文设置悬念。2.于是明年上计,景公迎而贺之曰:“甚善矣,子之治东阿也!”点评:这句话说明晏子改变治理措施以后,立竿见影,第二年就获得了景公的肯定与祝贺。由此可见,做表面文章可以收到急功近利的功效。“甚善矣,子之治东阿也!”是主谓倒装句,应为“子之治东阿也,甚善矣!”倒装的目的是为了突出谓语,齐景公对晏子的赞赏之情溢于言表。3.景公乃下席而谢之曰:“子强复治东阿,东阿者,子之东阿也,寡人无复与焉。”点评:景公虚心纳谏,知错能改,与前面的昏暗不明、主观武断,形成鲜明对照,人物形象更加丰满。激活你的思维1.景公为什么对晏子的评价会出现偏差呢?作者的用意是什么?提示:(1)齐景公只听信近臣对晏子的评价,导致他在评价晏子时出现了失误。(2)告诫齐景公也启发后人——评价人(考核官员是否尽职尽责)要客观公正,不能偏听偏信,不作实际调查研究就轻下结论。2.你认为晏子的这种进谏方式好不好?提示:晏子的此次劝谏是以东阿百姓的幸福、国家的安危,甚至以是践踏国家的法律为代价的,实在是难以恭维。事实上他是很能言善辩的,为何不用己之所长去劝谏景公呢?整合你的思路晏子景公治东阿三年召而数之请改道易行迎而贺之晏子论道下席而谢之提升你的素...
