2子集、全集、补集(2)一、复习回顾:1、子集,真子集的概念2、集合相等的概念、的关系
、并指出集合)写出集合(的关系、)指出集合(的值组成的集合中写出则实数,-已知集合)用列举法表示集合(、练习:BA,5BA4B)2()3(
_______________,2,102)2(,3132BxAxxCmmmmmNxxyxA的关系
、说出、用韦氏图画出没有参加军训的同学=参加军训的同学=高一、十八班全体同学设二、考虑下面的问题:BASBASS,,2,,1BAAxSxxACACSS且即::的补集(或余集)记作中子集叫做的元素组成的集合,中所有不属于),由的一个子集(即是是一个集合,、补集:一般地,设三、新课,ASASSASAS1
___________,2
_________4,3,1,5,4,3,2,11ACxxARSACASSS则为有理数)(则)例:(表示
表示,也用字母集通常用全集,全个集合就可以看作一个元素,这研究的各个集合的全部含有我们所要、全集:如果集合SUS2的补集是不相同的
同全集中注意:求某一集合在不
求,,,=设,则为锐角三角形=,为三角形若则若则)若例:(B,2,0,1,1,1420A)4(
___PPA)3(
____3,4,4,3,2,1)2(
_____3,4,4,3,21BCACACPPSACASACASUUSSS
___,3SA
(___)()2(____S13AxACxACCCSSSS则)若()这里是全集,)设(、几个符号性质:
用列举法写出集合,、已知例四、例题讲解:B2,0,13,1,3,1,6,4,2,01BCACASS
,5,1,2,32,3