高中数学 132单调性与最大(小)值课件2 新人教A版必修1 课件VIP免费

「自我感悟」函数最值与函数的单调性研究方法的联系与区别「自我检测」检测1：。的最小值是函数_________xxy21「自我检测」检测1：。的最小值是函数_________xxy21。的最小值是函数_________xxy12检测2：「自我探究」探究1：的最值吗？法，你还能研究函数不用定义法和图象12xxy探究2：你还有其它方法吗？小值”，）求函数的最大值和最，（：“已知函数例教材6212)(431xxxfP探究3：根据上述探究你对函数单调性的研究有怎样的认识？「思维拓展」拓展1：方法是否有改变？，你研究的，且改成“函数，中的“函数例若将教材12)(12)(431xuuufxxfP拓展2：的单调性”的验证了吗到问题，“判断函数的猜想？你的猜想能得怎样的复合函数单调性又有你对拓展111xy拓展3：猜想并得到证明吗？观点研究单调性，得出，利用复合函数你能对函数11xy拓展4：的最值。求函数32-xxy「家庭作业」1.《考一本》第10课时单调性与最大(小)值(2)；2.自学教材P33－P36：（1）奇偶性研究的方法有鸡哥？（2）与单调性研究相比，有哪些方法上异同（3）能否说存在一个实数x0，使f(x0)=f(-x0)，我们就说函数f(x)是偶函数？试举例说明。