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高中语文(青玉案)课件 粤教版选修(唐诗宋词元散曲选读) 课件VIP免费

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—辛弃疾元夕辛弃疾东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。结合课文下面的注解,感结合课文下面的注解,感知文本的意思。知文本的意思。东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路,夜晚的东风将元宵的灯火吹动得如千树花开,更让烟火看来是被吹落的万点流星。华丽的香车宝马在路上来来往往,各式各样的醉人香气弥漫着大街。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。凤箫吹奏的乐曲飘动与流转的月光在人群之中交错,整个晚上此起彼落的鱼龙花灯在飞舞着。游女们都戴着元宵节应景的绚丽饰品,她们面容微笑,带着淡淡的香气从人面前经过。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处。我在汹涌的人潮里找寻她千百次却总是不见踪影,忽然,回头一看,她竟然在灯火幽暗的角落还未归去。请用一句话概括词的主要内容。元宵节“我”在灯火阑珊处找到“意中人”。众里寻他千百度;蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。品读思考:词是如何写出元宵佳节的热闹场面的?花千树星如雨香满路“动”“转”“舞”(花灯之多)(烟花之盛)(贵族之众)(舞灯之欢)请用自己的语言概括词人笔下“元夕”的特点?元宵佳节的盛况:花灯璀璨,烟花怒放,车水马龙,歌舞欢腾,彩灯炫目,热闹非凡。上片渲染元宵节的热闹气氛,下片写了元宵佳节哪两种人?从哪些方面来写?提示:一是写盛妆的贵族女子,二是写“那人”。写贵族女子,从三个方面进行:一是他的服饰,她们戴着蛾儿、雪柳、黄金缕,表现她们妆扮的华贵和高贵的身份。二是写她们的欢声笑语,用“笑语盈盈”表现她们节日之欢。三是写她们纷纷离开后,衣香还在空中飘散。通过这些描写,进一步具体表现元宵佳节的繁华热闹。写“那人”着墨不多,既没写她的服饰,也没有写她的表情,只写了她所在的环境,是一个僻静的角落。从而表现“那人”的与众不同。“那人”是怎样一个人?她是词人的意中人。她与众不同、非同一般。她躲开了狂欢极乐的人群,独自一人在灯火稀疏的冷僻处,有一点孤独,又自甘寂寞,不同流俗,又似有所待。是一位孤高、淡泊、自甘寂寞,独在“灯火阑珊处”的女性形象。小结写景写人都是为了反衬“那人”。作者为什么要写极尽狂欢闹元宵的热闹场面?A.景越热闹,越见“那人”处境的寂寞与孤独。B.他人越高兴,笑语欢快,就越见“那人”的脱俗与淡泊。请想象一下词人寻找“那人”的从焦急到惊喜的情态词人在火树银花的热闹人堆里寻:华丽的香车宝马来来往往,然而找寻整整一个元宵夜,却“过尽千帆皆不是”,诗人焦急的目光追随戴着亮丽饰物的美人们的脚步,她们个个面挂微笑,带着淡淡的香气从人面前经过。“那人”却始终还是不见,词人简直要绝望了。正在伤心绝望之际,词人不经意间一回头,却看见了她立在灯火零落、人群稀疏的地方。词人为什么对“那人”如此一往情深呢?这首词真是爱情词吗?深入探究鉴赏诗词方法:知人论世品诗词。3、被贬家居,反复起用时期。被罢职,闲居在信州上饶(今江西省上饶市)前后近20年。到了晚年,朝廷情势危急,被起用,但仍然得不到信任,最后含恨辞世。1、起义南归时期。曾率领2000多人起义抗金,后投奔耿京为首的抗金农民义军。2、辗转任职时期。南归后,在历任地方官期间为北伐积极做好准备,表现出非凡的军事和政治才干,但遭到主和派的打击,被罢职。诵其词、知其人、论其事这首词作于宋淳熙元年或二年,词人被迫退休于江西上饶已经好几年了。当时,强敌压境,国势日衰,而南宋统治阶级却不思恢复,偏安江左,沉湎于歌舞享乐,以粉饰太平。国难当头,朝廷只顾偷安,人们也都“笑语盈盈”,有谁在为风雨飘摇中的国家忧虑?作者寻找着知音。那个不在“蛾儿雪柳”之众、却独立在灯火阑珊处,不同凡俗、自甘寂寞的美人,正是作者所追慕的对象。词人借诗词以抒发对南宋统治阶级的不满,借“那人”表达自已不愿隨波逐流,自甘寂寞的孤高性格。“那人”:志同道合者;理想人格的化身“众里寻她千百度”一句可见词人对“理想”追寻的...

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