高中语文(青玉案)课件 粤教版选修(唐诗宋词元散曲选读) 课件VIP免费

—辛弃疾元夕辛弃疾东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。结合课文下面的注解，感结合课文下面的注解，感知文本的意思。知文本的意思。东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，夜晚的东风将元宵的灯火吹动得如千树花开，更让烟火看来是被吹落的万点流星。华丽的香车宝马在路上来来往往，各式各样的醉人香气弥漫着大街。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。凤箫吹奏的乐曲飘动与流转的月光在人群之中交错，整个晚上此起彼落的鱼龙花灯在飞舞着。游女们都戴着元宵节应景的绚丽饰品，她们面容微笑，带着淡淡的香气从人面前经过。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处。我在汹涌的人潮里找寻她千百次却总是不见踪影，忽然，回头一看，她竟然在灯火幽暗的角落还未归去。请用一句话概括词的主要内容。元宵节“我”在灯火阑珊处找到“意中人”。众里寻他千百度；蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。品读思考：词是如何写出元宵佳节的热闹场面的？花千树星如雨香满路“动”“转”“舞”（花灯之多）（烟花之盛）（贵族之众）（舞灯之欢）请用自己的语言概括词人笔下“元夕”的特点？元宵佳节的盛况：花灯璀璨，烟花怒放，车水马龙，歌舞欢腾，彩灯炫目，热闹非凡。上片渲染元宵节的热闹气氛，下片写了元宵佳节哪两种人？从哪些方面来写？提示：一是写盛妆的贵族女子，二是写“那人”。写贵族女子，从三个方面进行：一是他的服饰，她们戴着蛾儿、雪柳、黄金缕，表现她们妆扮的华贵和高贵的身份。二是写她们的欢声笑语，用“笑语盈盈”表现她们节日之欢。三是写她们纷纷离开后，衣香还在空中飘散。通过这些描写，进一步具体表现元宵佳节的繁华热闹。写“那人”着墨不多，既没写她的服饰，也没有写她的表情，只写了她所在的环境，是一个僻静的角落。从而表现“那人”的与众不同。“那人”是怎样一个人？她是词人的意中人。她与众不同、非同一般。她躲开了狂欢极乐的人群，独自一人在灯火稀疏的冷僻处，有一点孤独，又自甘寂寞，不同流俗，又似有所待。是一位孤高、淡泊、自甘寂寞，独在“灯火阑珊处”的女性形象。小结写景写人都是为了反衬“那人”。作者为什么要写极尽狂欢闹元宵的热闹场面？A.景越热闹，越见“那人”处境的寂寞与孤独。B.他人越高兴，笑语欢快，就越见“那人”的脱俗与淡泊。请想象一下词人寻找“那人”的从焦急到惊喜的情态词人在火树银花的热闹人堆里寻：华丽的香车宝马来来往往，然而找寻整整一个元宵夜，却“过尽千帆皆不是”，诗人焦急的目光追随戴着亮丽饰物的美人们的脚步，她们个个面挂微笑，带着淡淡的香气从人面前经过。“那人”却始终还是不见，词人简直要绝望了。正在伤心绝望之际，词人不经意间一回头，却看见了她立在灯火零落、人群稀疏的地方。词人为什么对“那人”如此一往情深呢？这首词真是爱情词吗？深入探究鉴赏诗词方法：知人论世品诗词。3、被贬家居，反复起用时期。被罢职，闲居在信州上饶（今江西省上饶市）前后近20年。到了晚年，朝廷情势危急，被起用，但仍然得不到信任，最后含恨辞世。1、起义南归时期。曾率领2000多人起义抗金，后投奔耿京为首的抗金农民义军。2、辗转任职时期。南归后，在历任地方官期间为北伐积极做好准备，表现出非凡的军事和政治才干，但遭到主和派的打击，被罢职。诵其词、知其人、论其事这首词作于宋淳熙元年或二年，词人被迫退休于江西上饶已经好几年了。当时，强敌压境，国势日衰，而南宋统治阶级却不思恢复，偏安江左，沉湎于歌舞享乐，以粉饰太平。国难当头，朝廷只顾偷安，人们也都“笑语盈盈”，有谁在为风雨飘摇中的国家忧虑？作者寻找着知音。那个不在“蛾儿雪柳”之众、却独立在灯火阑珊处，不同凡俗、自甘寂寞的美人，正是作者所追慕的对象。词人借诗词以抒发对南宋统治阶级的不满，借“那人”表达自已不愿隨波逐流，自甘寂寞的孤高性格。“那人”：志同道合者；理想人格的化身“众里寻她千百度”一句可见词人对“理想”追寻的...