《在桥边》伯尔海因里希·伯尔（1917——1985）德国小说家代表作品：《列车正点到达》《一声没吭》《小丑之见》《莱尼和他们》《监护》等1972年凭借作品《女士及众生相》获得诺贝尔文学奖。HeinrichBoll快速阅读全文，试着用简单的一两句话概括小说的主要内容小说情节运行的基本模式:发生—发展—高潮—结局按照该模式，试着为本篇小说划分层次回顾第一部分，思考：“我”的腿怎么了？为什么要坐在桥边？结合作者的背景，猜猜“我”可能是什么身份？是什么改变了主人公单调、乏味的生活?在姑娘过桥的这段时里，我作何反应？工作怎么样了？主人公面对这样的矛盾冲突，他怎么做？妥协了吗？文似看山不喜平阅读课本P69的情节运行部分，认识情节运行的“摇摆”。情感起伏法契科夫《变色龙》中奥楚蔑洛夫对“狗咬人”事件态度的几经变化。抑扬反差法鲁迅在《祝福》中关于祥林嫂再嫁的描述。悲—喜—悲，跌宕起伏，多次摇摆巧设悬念法欧·亨利在《麦琪的礼物》中对夫妻两人送给对方的礼物设置了重重悬念，吊起读者的胃口。作者伯尔通过这个故事到底想表达什么？“缝补了腿”——“新桥”——“我好像计数器”、“人成为被乘、被除、变成空洞的百分比”——社会的重建对创伤的恢复人成了符号和机器“当我把上班的结果报告他们时，他们的脸上放出光彩”，这说明“他们”关心的是什么？①爱情：爱情对于一个处境堪忧的小人物具有如何强大的精神力量。②对德国战后重建中偏重物质而缺乏精神关怀这一问题的思考。③小人物在这种历史背景下的精神状态的思考。
