-1-/8元素化合物知识教案策略与案例分析夷陵区小溪塔高中杜正国在实施高中化学新课程必修模块元素化合物教案的过程中,遇到的首要问题是教案内容如何选择、教案深广度如何把握,尤其是教案的深广度问题具体的怎样确定是一线教师感到最困惑和最不放心的地方
我觉得首先老师们应该了解整个教材体系和要求,做到心中有数,才能放心的进行必修阶段的元素化合物知识教案,避免“一竿子到底”的做法
下面本人根据教案实践、对人教版全套教材的浏览及对新课标的理解用一个案例加以说明
必修(共四章十二节)必修(共四章十一节)选修(化学与生活共四章十二节)引言:化学学科介绍第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第二节化学计量在实验中的应用归纳与整理第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第二节离子反应第三节氧化还原反应归纳与整理第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第二节几种重要的金属化合物第三节用途广泛的金属材料归纳与整理第四章非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角硅第二节富集在海水中的元素氯第三节硫和氮的氧化物第四节硫酸、硝酸和氨归纳与整理第一章物质结构元素周期律元素周期表第二节元素周期律第三节化学键归纳与整理第二章化学反应与能量第一节化学能与热能第二节化学能与电能化学反应的速率和限度归纳与整理第二章有机化合物第一节最简单的有机化合物第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第三节生活中两种常见的有机物第四节基本营养物质归纳与整理第四章化学与可持续发展第一节开发利用金属矿物和海水资源第二节化学与资源终合利用归纳与整理引言:介绍生活中的化学知识第一章关注营养平衡第一节生命的基础能源――糖类第二节重要的体内能源――油脂第三节生命的基础――蛋白质第四节维生素和微量元素归纳与整理第二章促进身心健康第一节合理选择饮食第二节正确使用药物归纳与整理第三章探索生活材料第一节合金第二节金属的腐蚀与防护第三节玻璃、陶瓷和水泥第四