专业文档珍贵文档课时2先秦时期的思想文化1．思想：(1)“百家争鸣”的背景及历史地位。(2)儒、道、法、墨等诸子百家的主张。(3)孔子*。2．科技文化：(1)商代甲骨文。(2)《诗经》。(3)楚辞。注：带*部分为选修的内容或选修、必修皆有的内容。[主干梳理]考点一先秦时期的思想1．“百家争鸣”局面的出现(1)背景①经济：井田制崩溃，封建经济迅速发展。②政治：周王室衰微，诸侯纷争，分封制瓦解。③阶级关系：“士”阶层的活跃和受重用。④思想文化：出现私人讲学，形成一些思想流派。(2)流派：主要有道家、法家、墨家、儒家等流派。(3)特点：互相诘难、批驳；彼此吸收、融合。(4)影响①思想：是中国历史上第一次思想解放运动。②文化：是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。2．先秦诸子思想学派人物思想主张影响儒家孔子(1)政治：①思想核心是“仁”；②强调统治者“以德治民”；③“克己复礼”。(2)教育：“有教无类”“因材施教”儒家学派的创始人，首创私学，被后人尊称为“至圣”孟子(1)政治：①“仁政”；②提出“民贵君轻”的民本思想。(2)伦理：主张“性本善”儒家学派的代表人物，使儒学体系更加完整，战国时期专业文档珍贵文档荀子(1)政治：①“仁义”和“王道”，以德服人；②“君舟民水”。(2)伦理：提出“人之性恶”成为诸子百家中的蔚然大宗道家老子①认为世界万物的本原是“道”；②提出“无为而治”的政治主张；③对立的双方可以相互转化开创道家学派庄子认为放弃一切差别观念，就能获得精神上的自由道家思想得到发展法家韩非子主张君主要以法治国；提出了系统的法治理论战国末期法家学派的集大成者，迎合了建立大一统专制国家的发展趋势3.选修部分：儒家文化创始人孔子(选修4)(1)背景①春秋时期社会由奴隶制社会向封建制社会转变，违背周礼的行为司空见惯，人际关系紧张。②孔子决心通过恢复周礼，承担传承文化和改善人际关系的社会道义。(2)内容①政治a.礼：主张以“礼”来规范人与人之间的关系，把“礼”作为立国立身的基础，主张“克己复礼”，匡正社会秩序。b.仁：仁是孔子思想的核心，是处理人际关系的最高准则。主张以德和礼治理社会，反对政府向百姓课重税。c.中庸：为恰当地协调礼与仁的关系，提出中庸思想。②教育a.教育对象：“有教无类”，人人都有接受教育的权利。b.教育目标：把学生培养“成人”“成君子”，不仅具有独善其身的自我修养，还要兼济天下。c.教学方法：因材施教、言传身教。d.教学内容：《诗》《书》《礼》《乐》，还教学生“政事”和治国的本领。(3)影响专业文档珍贵文档①对中国a.古代政治：孔子整理和修订的“六经”奠定了中国封建社会传统政治的理论基础。b.古代文化：“六经”成为中国古代传统文化的核心内容。c.古代教育：奠定了中国古代的教育传统。在教育目标、教育内容、办学形式等方面影响了中国两千多年。②对世界a.亚洲：汉朝以后，儒家典籍传入越南、朝鲜、日本等，产生了深远影响。b.西方：明清以后，孔子学说传到西方，产生了重大影响。考点二先秦时期的科技文化1．科技(1)夏朝：出现历法《夏小正》，商朝改进为“殷历”。(2)春秋战国：使用硫磺和硝石，为火药的发明奠定了基础。(3)战国：出现最早的指南仪器——“司南”。(4)战国：天文学家石申用赤道坐标记录了八百多颗恒星的位置。2．汉字(1)起源：刻画在早期陶器上的简单符号被认为是中国文字的起源。(2)成熟：商朝的甲骨文已是一种比较成熟的文字。3．绘画(1)分类：以题材的不同，可以分为人物画、山水画、花鸟画三大画科；在表现技法上，分为工笔与写意。(2)成就①远古时代：彩陶画《鹳鱼石斧图》。②战国时期：帛画《人物龙凤图》《人物驭龙图》。4．文学(1)《诗经》①地位：中国第一部诗歌总集。②内容：收录了西周至春秋中期的诗歌，分为风、雅、颂三个部分。③特点：以四言为主，多重章叠句，现实感强。④影响：奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典。(2)楚辞①创始者：屈原。②特点：以南方民歌为基础，采用楚国方言，句式灵活，易于表达感情。③代表作：充满浪漫主义风格的《离骚》。[巧学妙思]专业...
